2007-2010

2010

Parameterschätzen in logistischen Regressionsmodellen, Stochastik in der Schule, Heft 1, 13-18
Regression und Korrelation: Alles klar, oder voller Tücken? Stochastik in der Schule, Heft 2 (zusammen mit Peter Sedlmeier)
Von Daten zur Funktion: Skizzen eines anwendungsorientierten Analysisunterricht. Tagungsband Herbsttagung AK Mathematik und Informatik November 2009
Correlation and Regression in the Training of Teachers. In: C. Batanero, G. Burrill, C. Reading, A. Rossman (Eds.): Teaching Statistics in School Mathematics- Challenges for Teaching andf Teacher Education: A joint ICMI/ IASE study. Springer: New York.
Einflussgrößen auf Statistical Literacy von Studierenden- Erste Ergebnisse aus dem Projekt RIKO-STAT unter besonderer Berücksichtigung motivationaler Dispositionen. Beiträge zum Mathematikunterricht (zusammen mit Martin Gundlach, Sebastian Kuntze und Laura Martignon)
Aspects of statistical literacy between competency measures and indicators for conceptual knowledge – empirical research in the project “RIKO-STAT”. Proceedings of the 8th International Conference on Teaching Statistics (ICOTS8) (joint with Sebastian Kuntze, Martin Gundlach and Laura Martignon)
Motivation and self-efficacy related to probability and statistics: task-specific motivation and proficiency. Proceedings of the 8th International Conference on Teaching Statistics (ICOTS8) (joint with Martin Gundlach, Sebastian Kuntze and Laura Martignon)
On Teaching Bootstrap Confidence Intervals. Invited paper International Conference on Statistics (ICOTS)
Students’ views related to chance variability. [Poster at. International Conference on Statistics (ICOTS)., zusammen mit M. Wünsch, S. Kuntze & L. Martignon]
Risk perception and risk communication of school students: First empirical results from RIKO-STAT. [Poster]. International Conference on Statistics (ICOTS), (zusammen mit Fesser, S., Martignon, L. & Kuntze, S.).

Students’ conceptions andmisconceptions related to probability. [Poster]. International Conference on Statistics(ICOTS), (zusammen mit J. Brunner, L. Martignon & S. Kuntze).
Von Daten zur Funktion: Vernetzungen zwischen Modellierungskompetenzen, Geometrie und Statistical Literacy. Beiträge zum Mathematikunterricht
From Data to Functions: Connecting Modeling Competencies and Statistical Literacy. Proceedings International Conference on Teaching Mathematical Modeling and Applications (Hamburg, July 2009), begutachteter Konferenzbeitrag (Gemeinsam mit Sebastian Kuntze)

2009

Anwendungsorientierte Mathematik: Von Daten zur Funktion. Eine Einführung in die matematische Modellbildung für Lehramtsstudierende. Springer: Heidelberg, 280 Seiten, 2009
Komplexe Zahlen und Ebene Geometrie. Oldenbourg Verlag: München, 176 Seiten, 2009
Statistical Literacy von Studierenden zwischen Kompetenzmessung und der Unterswuchung von Begriffswissen - Erste Ergebnisse aus dem Projekt RIKO-STAT. Tagungsband 2008/2009 AK Stochastik (zusammen mit Sebastian Kuntze, Laura Martignon und Martin Gundlach)

Komplexe Zahlen und ebene Geometrie in der Lehrerausbildung. In: Beiträge zum Mathematikunterricht. www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/BzMU/BzMU2009/Beitraege/ENGEL_Joachim_2009_komplexeZahlen.pdf

2008

Bootstrap - oder die Kunst, sich selbst aus dem Sumpf zu ziehen. Mathematische Semesterberichte 55, 113-130 (zusammen mit Rudolf Grübel)
Modeling Scatterplot Data and the Signal-Noise Metaphor: towards Statistical Literacy for Pre-Service Teachers. In: C. Batanero (Ed.)Proceedings of ICMI/ IASE Study conference, Monterrey 2008 Online http://www.ugr.es/~icmi/iase_study
Daten erheben: Ein Thema für den Mathematikunterricht. In: A. Eichler & J. Meyer (Hrsg.): Anregungen zum Stochastikunterricht Band 4, Franzbecker, Hildesheim, 89-110.

2007

Daten im Mathematikunterricht: Wozu? Welche? Woher? Der Mathematikunterricht, Heft 3
Daten, Funktionen, Zufall, Modelle: Vernetzung von Leitideen des Mathematikunterrichts. Beiträge zum Mathematikunterricht, 4-13
On Teaching the Bootstrap. Bulletin of the International Statistical Institute 56th Session, <st1:city w:st="on"><st1:place w:st="on">Lisbon</st1:place></st1:city>. Auf CD-ROM