The Challenge of Praxeology in Pedagogy

International Symposium at Freie Universität Berlin, 17th - 18th of September 2011

Seminarzentrum, Freie Universität Berlin, Room L 115, Otto-von-Simson-Str. 26, 14195 Berlin

 http://tacitdimensions.wordpress.com/

 
Tacit Dimensions in Pedagogy

International Symposium at Freie Universität Berlin, 25th - 26th of March 2011

Seminarzentrum, Freie Universität Berlin, Room L 115, Otto-von-Simson-Str. 26, 14195 Berlin

 http://tacitdimensions.wordpress.com/

 
European Conference on Educational Research ECER 2010 "Education and Cultural Change"

in Helsinki, Symposium 13 SES 08 C: Tacit Dimensions of Learning and Teaching

Network 13: Philosophy of Education, Thursday, 2010-08-26, 17:15 - 18:45, Room: PII

Chair/ Discussant: Anja Kraus (submitting)/ Anna Herbert

Programme:
1. Attention in an Age of Digital Learning Environments. A Philosophical Analysis
(Dr. Joris Vlieghe, Leuven University/ Belgium)
2. Literacy Ophelia Style - Literacy as Derridean Writing
(Prof. Jenny Steinnes, Lillehammer University College/ Norway)
3. Modelling the Relation of Competence and Performance
(JProf. Dr. Anja Kraus, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg/ Germany)
4. The Emergence of the Subject; Learning from the Other, Maieutics and Cultural Change ...
(Dr. Anna Herbert and Prof. Bosse Bergstedt, University Lund/ Sweden)
5. Tacit Dimensions of Learning and Teaching
(JProf. Dr. Anja Kraus (submitting)

17.09.2011 Symposium des Forschungsnetzwerks „Tacit Dimensions of Pedagogy“ an der Freien
                      Universität Berlin zum Thema: „ Praxeology as a Challenge in Pedagogy“.
                      Vortrag: Praxeology and Phenomenology - a difficult relationship, chairing

09.09.2011 10th Conference of the European Sociological Association “Social relations in
                      turbulent times” an der Universität Genf.
                      Vortrag: Not what, but how is “Tacit”?

26.03.2011 Symposium des Forschungsnetzwerks „Tacit Dimensions of Pedagogy“ an der Freien
                      Universität Berlin zum Thema: „Tacit Dimensions of Pedagogy“.
                      Vortrag: Learning as Transformation, chairing

10.03.2011 39.Kongress der Nordic Educational Research Association (NERA) “Rights and   
                      Education” an der Universität Jyväskylä/Finland.
                      Vortrag: Performing Knowledge, chairing

25.02.2011 Tagung des Forschungsnetzwerks Implizites Wissen (FORIM) an der Universität 
                      Budapest.
                      Vortrag: Lernen im Modus der Transformation

26.08.2010 European Conference on Educational Research (ECER) “Education and Cultural Change”
                      an der Universität Helsinki.
                      Vortrag: Modelling the Relation of Competence and Performance, chairing

20.05.2010 Tagung “Bodily Phenomenology” des Centre for Studies in Practical Knowledge an der
                      Universität Södertörn/Schweden.
                      Vortrag: Pre-predicative Aspects of Ethics

12.03.2010 38.Kongress der Nordic Educational Research Association (NERA) “Active Citizenship” an 
                      der Universität Malmö.
                      Vortrag: The Unforeseeable in Pedagogical Situations as a Challenge for Didactics

29.10.2009 6th Central and Eastern Europe Conference on Phenomenology “In statu nascendi:
                      Phenomenology, Pedagogy, Psychotherapy” an der Universität in Vilnius/Litauen.
                      Vortrag: Der konstitutionsphänomenologische Ansatz in der Kindheitsforschung, chairing

02.10.2009 Symposium „Körpersprache im Unterricht. Leibliche Kommunikation als Dimension
                     unterrichtlicher Praxis“ an der Universität Graz.
                     Vortrag: Das performative Spiel als Modus der Wahrnehmung und der Aneignung von Welt

30.09.2009 European Conference on Educational Research (ECER) “Theory and Evidence in
                      European Educational Research” an der Universität Wien. Zusammen mit Prof. Bernd
                      Hackl (Graz) und Prof. Dr. Anna-Lena Østern (Trondheim)
                      Vortrag: The medial transformation of meanings and it's reconstruction, chairing

06.03.2009 37.Tagung der Nordic Educational Research Association (NERA) „Literacy as
                      Worldmaking” an der Universität Trondheim.
                      Vortrag: Corporal linkages between ethics and aesthetics, chairing

10.09.2008 European Conference on Educational Research (ECER) „From Teaching to Learning?” an  
                     der Universität Göteborg. Zusammen mit Anna-Lena Østern (Trondheim) und Cornelie
                     Dietrich (Osnabrück)
                     Vortrag: The interactive installation >Sensitive Threshold< - A Study of Collaborative Art           
                                    Work and Transformative Learning Processes

20.07.2007 InSEA Art Education Research and Development Congress “horizons/horizonte
                      insea2007germany” an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
                      Vortrag: (Doing) Art as an Interdisciplinary Didactical Principle

21.01.2011 Tagung „`Was der Fall ist´ – Fallarbeit in Bildungsforschung und Lehrerbildung“ an der  
                      Universität Hildesheim.
                      Vortrag: Beforschen, was auch der Fall ist

23.02.2010 Tagung „Bildung und individuelle Förderung in Kindertageseinrichtungen und 
                      Grundschulen“ an der Universität Hildesheim.
                      Vortrag: Kompetenzentwicklung durch Performative Didaktik anstoßen

04.04.2009 Interdisziplinäre Tagung „Strategien der Ausgrenzung - Exkludierende Effekte staatlicher
                     Politik und alltäglicher Praktiken in Bildung und Gesellschaft. Perspektiven der
                     Erziehungswissenschaft und der Sozialwissenschaften auf Integration und Segregation“ 
                     an der FernUniversität Hagen.
                     Vortrag: Differenzerfahrungen an der Sensiblen Schwelle im Eingangsbereich der Rütli-
                                    Schule/Berlin. 
                      Siehe:  http://www.fernuni-hagen.de/videostreaming/ksw/ifbm/20090703.shtml
                      [Zugriffsdatum: 28.6.2009]
  
02.10.2008 Tagung der Kommission Pädagogische Anthropologie der DGfE „Die Bildung des
                      Körpers“ an der Universität Frankfurt/Main.
                      Vortrag: Das Lernen als Aufmerksamkeitsgeschehen

29.02.2008 Tagung der Sektion Jugendsoziologie der DGfE „Zum Verhältnis von Jugendsoziologie
                     und Pädagogik“ an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
                     Vortrag: Die neue Schüler(innen)forschung im Schnittpunkt der Jugend- bzw. der neuen
                                    Kindheitsforschung mit der Schulforschung

04.10.2007 Tagung der Kommission Pädagogische Anthropologie der DGfE, des DFG-Projekts
                     „Repräsentationen und Praktiken der Geburt“ und der Gesellschaft für Historische 
                     Anthropologie in Berlin „Das Imaginäre der Geburt“ an der Freien Universität Berlin.
                     Vortrag: Geburt: Zur Konstitution der Leiblichkeit

23.03.2007 Kongress „Wozu das Theater? Bundesweiter Kongress zum Stand des Darstellenden
                     Spiels in der Schule“ in der Körber-Stiftung Hamburg.
                     1. Spezialistin auf dem Forum 1: „Theater spielen bildet! Und wie?“.
                     2. Statement: KulturPISA – eine Herausforderung an die Profilierung der musisch-
                                              ästhetischen Fächer

16.07.2007 Pädagogische Hochschule Ludwigsburg.
                     Vortrag: Kontexte zu meinem Forschungsprojekt >Konstituierende Leiblichkeit als
                                    didaktisches Prinzip – ein Kulturvergleich<

30.11.2006 am Fachbereich Grundschulpädagogik der Universität Koblenz.
                      Vortrag: Der Stimme einen Körper geben. Das performative Spiel als didaktischer Weg
                                      zur Körperlichkeit des Kindes.

03.03.2000 Kongress der Gesellschaft für Philosophie und Wissenschaften der Psyche „Das Maß des 
                      Leidens“ an der Humboldt-Universität Berlin.
                      Vortrag: Das Leiden an der Sprache

11.11.2010 Hochschultag der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg „Qualität an der PHL 
                      entwickeln - Lust oder Last?“
                      Moderation eines Experten-Forums zum Thema: Internationalisierung der PHL

02.11.2010 Institutstag Erziehungswissenschaft der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg „Der
                     Struktur- und Entwicklungsplan der PH Ludwigsburg“.
                     Leitung der Arbeitsgruppe: Qualitätssicherung an der PHL

23.07.2009 Lernfest der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
                      Präsentationen: 1. >Sensible Schwelle< – Ein Geräuschteppich als Impuls zum
                                                     Assoziieren, Malen und Schreiben in Gruppen;
                                                     2. Zusammen mit Judith Bauch: Unterrichten in der
                                                     Einwanderungsgesellschaft – Erfahrungen im Umgang mit 
                                                    dem innovativen Unterrichtsmittel „Sensible Schwelle“ an
                                                    einer Hauptschule in Berlin

30.01.2009 Institutstag Erziehungswissenschaft der PHL in der Robert-Bosch-Stiftung in Stuttgart.
                      Impulsreferat: Bildungsprozesse in der Schule

26.02.2008 Universität Linköping/Schweden. International Week „Children´s literature“.
                      Workshop: Att inöva och motivera fritt skrivande med hjälp av älvor och troll

23.11.2007 8.Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der Pädagogischen Hochschule Freiburg
                      Vortrag: Die „konstituierende Leiblichkeit“ als didaktisches Prinzip

09.11.2007 Fachtag der LAG Darstellendes Spiel in Bremen.
                      Vortrag: Das „performative Spiel“ als fächerübergreifendes Unterrichtsprinzip

02.03.2007 Universität Dortmund KUPAEDKON. Zusammen mit Judith Bauch.
                      Workshop, zus. mit Judith Bauch, erw. Schulleitung Rütli-Schule: >Sensible Schwelle< – 
                       Das (Un)vorhersehbare im Schuleingangsbereich.

18.11.2006 CYNETart_06humane/Dresden. Festspielhaus Dresden.
                      Vortrag: Zur Körperlichkeit Jugendlicher im Zeitalter der Medien – der Körper als
                                     Medium des Lernens in der Schule. Zu der Ausstellung eines Ergebnisses
                                     meines Forschungsprojekts

14.06.2005 „Kinderuniversität“ in Dresden.
                       Vortrag: Was lernt man beim Spielen?

11.05.2005 Die Neue Aktionsgalerie (DNA) Berlin.
                       Vortrag: Künstlerische Feldforschung

02.02.2005 Trans-Media-Akademie e.V. Hellerau/Dresden.
                      Vortrag: Dem Körper eine Stimme geben

18.07.2004 Universitad del Comahue Neuquen in Argentinien. 
                      Workshop an zwei Tagen: La corporalidad en la escuela – la escenificación como
                                                                      principio didáctico

13.09.2003 2.Schulkongress: „Die Schule neu erfinden II“ an der Universität Koblenz/Landau.
                     Workshop: Konstituierende Leiblichkeit als didaktisches Prinzip

SoSe 1995 Fachbereich Architektur an der Technischen Universität in Berlin.
                     Seminar: Strukturalismus

28.11.2007 Heidelberger Innovationsforum der MFG Baden-Württemberg mbH. Innovationsagentur
                      des Landes für Informationstechnologie und Medien.
                      Vortrag: Sensitive Threshold.

3/2011
Kindertagesstätte Sophien in Berlin/Mitte.
Workshop: Kunstnahe Lernsettings

1/2010
Pater-Alois-Grimm-Schule, Külsheim (Integrative Grund- und Werkrealschule).
Vortrag: Differenzerfahrungen auf der Schulschwelle

4/2010
Pater-Alois-Grimm-Schule, Külsheim (Integrative Grund- und Werkrealschule).
Fortbildung für die Lehrer(innen): In welcher Formen liegt Wissen vor und wie kann es erworben werden?

4/2004 und 11/2004
Kollegium der Grundschule an der Geißenweide in Berlin/Marzahn.
Workshop an zwei Wochenenden: Rolle des Spiels im Unterricht und das „Öhrchen-Projekt“

2006            Ausstellung von Ergebnissen meines Forschungsprojekts auf der CYNETart06_humane
                      im Festspielhaus in Dresden

2003            Ausstellung eigener Unterrichtsmaterialien zum Sachkundeunterricht im Landesinstitut für
                     Schule und Medien (LISUM) in Berlin/Mitte

2002             Präsentation des „Öhrchen–Projekts“ der Klasse 3a der Mosaik Grundschule Berlin/Mitte
                      zur Ausstellung Vor–Urteile im Kindermuseum Labyrinth in Berlin/Wedding

1998/1999 Organisation einer Ausstellungsreihe kombiniert mit Lesungen in eigenen Räumen,
                     Gründung des Vereins zur Förderung Junger Kunst e.V.

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