Entwicklung, Sozialisation, Lebenswelt

Gemäß der Sonderschullehrerprüfungsordnung (SPO I) vermittelt das Grundfragenstudium „vor allem fachrichtungsübergreifende und fachrichtungsverbindende Ausbildungsinhalte. Den Studierenden sollen dabei die gemeinsamen Voraussetzungen sonderpädagogischen Handelns vermittelt werden, deren spezifische Ausprägung bzw. Vertiefung innerhalb der jeweiligen sonderpädagogischen Fachrichtungen geschehen kann. Das Grundfragenstudium ist keine sonderpädagogische Propädeutik“.
Die Leitbegriffe „Entwicklung“, „Sozialisation“ und „Lebenswelt“ signalisieren die fachrichtungsübergreifenden Schwerpunktsetzungen dieses obligatorischen Studiengebietes. Diese werden in der entsprechenden Studienordnung der PH Ludwigsburg in Form zweier Teilstudiengebiete präzisiert und in je besonderer Weise ausbuchsta-biert. Es sind dies die „medizinischen Grundlagen“ sowie die „Soziologie“.

Hier der vollständige Informationstext auf der Grundlage der neuen Studienordnung im pdf-Format zum Herunterladen (Stand 1.4.2005, 1,1 MB):

Grundfragenstudium Studiengebiet „Entwicklung, Sozialisation, Lebenswelt“
(Grundfragen 1)

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