Forschung & Projekte

Didaktische Rekonstruktion geowissenschaftlicher Begriffe - Bestandsaufnahme und exemplarische Studien (mit S. Reinfried)

Erstellung der Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie zur Alltagsvorstellungsforschung in den Geowissenschaften (LLBG) (mit S. Reinfried)

Alltagstheorien von Schülerinnen und Schülern zum Thema globaler Klimawandel (Dissertationsprojekt)

Entwicklung von konstruktivistischen Lernmethoden und Aufgabenbeispielen für den Geographieunterricht im Projekt "Denken lernen mit Geograhpie" (mit L. Vankan, Nijmegen und G. Rohwer, FU Berlin)

Mitarbeit im FuN-Kolleg „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung an der Grundschule“ (2001-2004, Kooperationsprojekt zwischen der PH Ludwigsburg und der PH Schwäbisch Gmünd)

Mitarbeit an der Evaluation des internationalen Umweltbildungsprojektes GLOBE-Germany (2001-2003, BMBF-Förderung)

Arbeitsschwerpunkte:

- Schülervorstellungen und subjektive Theorien

- konstruktivistische Lernmethoden für den Geographieunterricht

- Bildung für nachhaltige Entwicklung

- Globales Lernen

- neue Kommunikationstechnologien im Geographieunterricht