Abstracts

Die Inhalte in kuzen Abstracts als pdf

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Konvergenzbezogene Medienaneignung in Kindheit und Jugend
Ulrike Wagener
Forschungen im Kulturraum Internet – Eine Zwischenbilanz
Winfried Marotzki
Differente Modi visueller Unterstützung im qualitativen Forschungsprozess
Lothar Mikos & Claudia Wegener
DFG-Projekt zur Nachhaltigkeit innovativer Unterrichtspraktiken unter Nutzung digitaler Medien in Schulen zur Beschreibung von Schulentwicklungsprozessen – eine qualitative Fallstudien-Folgeuntersuchung zur SITE-Studie
Renate Schulz-Zander & Birgit Eickelmann
Das Surfgramm als grafische Darstellung von Surfwegen im Internet
Martina Schuegraf
Erkenntnistheoretische und methodologische Überlegungen zum Beitrag der Untersuchung von E-Learning-Projekten an Hochschulen für die Weiterentwicklung mediendidaktischer Theoriebildung
Rudolf Kammerl
Fotografie und Video als Zugang zu Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Peter Holzwarth
Rekonstruktionslogische Forschung für die Mediendidaktik
Kerstin Mayrberger
Gender-Dynamiken in der Rekonstruktion von Bildungsprozessen in Medienprojekten
Gerrit Kaschuba & Barbara Stauber
Konzept der begleitenden Evaluation im Projekt »Schule interaktiv«
Claudia Zentgraf & Jeannette Rester
Gruppendiskussionsverfahren und der dokumentarischen Methode für die medienpädagogische Professionsforschung
Stefan Welling
Erforschung medienpädagogischer Praxis: Theorieimporte und implizites Wissen
Robert Gücker