Offene Lernangebote - individuelle Lernwege
Die Lehrveranstaltung "Offene Lernangebote - individuelle Lernwege (GS)" gehört zu den Studieninhalten der Module 5/ 6. In ihr werden ausgehend von einer konstruktivistischen Sicht auf Lernen diskutiert:
- Was sind offene Lerangebote?
- Wie verändern sich mit dem Einsatz offener Lernangebote die Lehrerrolle und die Unterrichtskultur?
- Wie lässt sich Unterricht im Kontext offener Lernangebote gestalten? Dabei wird der jahrgangsgemischte Anfangsunterricht in Mathematik eine besondere Rolle spielen.
- Wie müssen Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung im Kontext offener Lernangebote gestaltet sein?
Insgesamt werden die theoretischen Positionen an Beispielen aus den Leitideen "Zahl" und "Muster und Strukturen" des Bildungsplans für die Grundschule konkretisiert.
Download von Folien und Arbeitsblättern: Die Materialien werden wöchentlich über Moodle bereitgestellt.
