Perspektiven

Neben der systematischen Erfassung sämtlicher Materialien und der Entwicklung eines Ausleihsystems wird vor dem Hintergrund einer konstruktivistischen Lernauffassung mittelfristig eine anregungsreiche Lernumgebung geschaffen. Studierende haben dann auf verschiedenen Ebenen Gelegenheit für einen handlungsorientierten Umgang mit den vorhandenen didaktischen Materialien. Lerninseln zu aktuellen (Unterrichts-)Themen laden zum Anfassen, Ausprobieren und Selber machen ein und sorgen gleichzeitig für einen ausgewogenen Theorie-Praxisbezug. Durch die Erzeugung einer Please-touch-me-Atmosphäre sollen die didaktische Kreativität und die Bereitschaft der Studierenden zur intensiven Auseinandersetzung mit Themen und Materialien angeregt werden.