Forschung

1.  Einfluss unterschiedlicher physikalischer Konzepte auf den Wissenserwerb in der Thermodynamik der gymnasialen Mittelstufe
2.  Physikalisches Experimente im Sachunterricht – Eine Erhebung deskriptiver Daten in Baden-Württemberg
3.  Der Backwash-Effekt des onlinebasierten Evaluationsinstruments Stellwerk auf Klassenarbeiten im Physikunterricht
4.  Untersuchungen zum Einfluss von Text-, Bildgestaltung und instruktionaler Aufforderung zum Sprechen beim Multimedialernen
5.  Physikunterricht in der Grundschule
6.  Evaluation des Karlsruher Physikkurses (KPK) 1996-2001

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Lehre

WS 2011/12

• Fachdidaktisches Seminar zur Schulpraxis: Di 17:30-19:00 Uhr
• Moderne Physik: Mo 13:45 - 15:15 Uhr
• Foschungsseminar: Block
• Lehren- und Lernen in den Naturwissenschaften, Schwerpunkt Physikdidaktik (NWT 2.1): Mo 17:30 - 19:00 Uhr
• Vertiefung zu Grundlagenthemen/Differenzialgleichungen: Mo 10:15 - 11:45 Uhr

Mitarbeiter Arbeitsgruppe Starauschek

• Pia Altenburger
• Antony Crossley
• Daniel Keck