Bilinguales Lehren und Lernen

 

"Erklären können":  Empirische Untersuchungen zur Erklärkompetenz von LehrerInnen und SchülerInnen in der Sekundarstufe I.

 

Lesen in der Fremdsprache: Eine explorativ-interpretative Studie zu Effekten extensiven Lesens auf Englisch in der Realschule.