| Curriculum Vitae |
Löthe, Herbert Martin | |
| 22. Juli 1939 | geboren in
Ebersdorf, Schlesien verheiratet, drei Kinder |
|
| Ausbildung | 1959 - 1965 | Studium
der Mathematik und Physik an den Universitäten Stuttgart und Hamburg, 1. Staatsprüfung für das Lehramt |
| 1966 - 1967 | Referendarausbildung,
2. Staatsprüfung für das Lehramt |
|
|
Beruflicher Werdegang |
1966 - 1969 | Lehrer am Gymnasium in Baden-Württemberg |
| und Arbeitsgebiete | 1969 - 1970 | Pädagogische
Hochschule Berlin Forschung zu programmiertem Unterricht und Computer im Bildungswesen |
| 1971 - 1975 | Bildungstechnologisches
Zentrum Wiesbaden Arbeitsgruppe für CAI (Computer-assisted Instruction) in Darmstadt Forschungen zu CAI, Didaktik der Informatik und Datenverarbeitung |
|
| 1975 - 1984 | Pädagogische
Hochschule Esslingen Professor für Mathematik und ihe Didaktik, Forschung zur didaktischen Nutzung des Rechners in Mathematik und Informatik |
|
| 1984 - 2004 |
Pädagogische
Hochschule Ludwigsburg, Professor für Mathematik und Informatik und ihre Didaktik, Forschung zur Auswirkung des Computers auf das Mathematikcurriculum und die Didaktik |
|
| 30.9.2004 |
Ruhestand |
|
| Projektarbeit | 1972 |
Evaluationsstudie
zum Computer im Bildungswesen für die Bundesregierung mit Arbeitsaufenthalten am PLATO Projekt, Urbana USA und anderen CAI-Zentren |
| 1972 - 1975 | Entwicklung
eines einführenden CAI-Kurses zur Datenverarbeitung für Sekundarstufe II |
|
| 1980 - 1984 | Logo
Projekt Esslingen zur Untersuchung der Rolle von Logo in der Schule mit Unterrichtsversuchen im Primar- und Sekundarbereich und der zugehörigen Lehrerausbildung |
|
| seit 1984 | Logo Projekt
Ludwigsburg zur Entwicklung und Untersuchung von Lernumgebungen in Mathematik und Informatik, Entwicklung von Lehrmaterial zur informatischen Grundbildung von Schülern und Lehrern |
|
| seit 1991 | Projekt CIMS
(Computer Integration in das Mathematiklehrer-Studium) zur Entwicklung eines Lehr-Lern-Systems (mit Scheme-L und LUCS) , Skripte für die Mathematikveranstaltungen des Grundstudiums |
|
| 1996 - 1999 | Projekt FACT (Funktional-applikaitve Computersprache zur Lehre in Mathematik und Informatik) Entwicklung von Sprache und System LUCS |
|
| 1998 - 2003 |
Leitung des
Verbundprojekts VIB (Virtualiseriung im Bildungsbereich) der Pädagogischen Hochschulen Baden-Württembergs Projektarbeit in einem Teilprojekt zur Didaktik der Mathematik und Informatik |
|
| 2001 - 2003 |
Leitung des
Teilprojekts Didaktik und Evaluation im Projekt ITO (Informationstechnologie Online) - Neue Medien in der Bildung der Universität Stuttgart (Prof. Dr. Göhner) |
|
| Sonstige Aktivitäten | 1984 | Rundreise im
Auftrag des Goethe-Instituts in New Zealand und mehreren Staaten Australiens als Experte für Computer im Bildungswesen für Vorträge und zur Beratung der Kultusministerien |
| 1984 | Seminare und
Workshops zum Computer im Bildungswesen und zur Informatikdidaktik: University of the Philippines Manila Chinese University of Hongkong, Curriculum Development Institute Singapore, University of Malaysia Kuala Lumpur (joint ventures dieser Institutionen mit dem Goethe Institut) |
|
| 1986 | Seminare und
Workshops zur didaktischen Nutzung von Logo in Mathematik und Informatik: Curriculum Development Institute Singapore, University of the Philippine Manila, Hongkong University Shenzhen University Shenzhen (P.R. China), Open University Jakarta (joint ventures dieser Institutionen mit dem Goethe Institut) |
|
| 1993 - 1994 (ein Jahr) |
Austauschdozent
für Mathematik an der University of North Carolina at Charlotte |