Compréhension orale: niveau B 1 / 2


Espaces francophones: Le Québec
Auteure: Sylvie Bernard
Rédaction: Francine Singer / Petra Hermann
Avec l'aimable autorisation de l'auteure, Sylvie Bernard et  Bayern2Radio - radioWissen
Texte légèrement adapté ou modifié par Manfred Overmann
http://www.br-online.de/wissen-bildung/collegeradio/medien/franzoesisch/quebec/


Sensibilisation au sujet / apprentissage du vocabulaire
Exercice d'association (fiche 1)
Correction (fiche 2)


Ecoute: Première partie




Le mouvement indépendantiste

durée: 01 : 19   ou cliquez ici 1


  Fiche d'écoute (1)
  1. Comment s'appelle le parti politique qui est à l'origine du mouvement indépendantiste?
  2. Comment s'appelle son chef de fil?
  3. Dans quelle année le mouvement est-il né?
  4. Quel est l'objectif ultime du parti?
  5. Énumerez les trois arguments avancés par les indépendentistes en faveur de la protection du pays. ll faut protéger
a)
b)
c)

      6. Quels sont les deux grands voisins du Québec?
      7. De quoi les Québécois ont-ils peur?

Ecoute:  Deuxième partie












Christina,  élève du collège anglophone / les classes d'accueil

Le Québec a une tradition de terre d'accueil et s'est donné les moyens pour intégrer des réfugiés du monde entier. Une enseignante nous parle de ses expériences dans les classes d'accueil de son école.


Fiche d'écoute (2)


  1. Qu'est-ce qui caractérise les classes bilingues de Madame Rémond?
  2. Quel âge a Christina? Est-elle bilingue?
  3. Que veut dire: Le Québec est une terre d'accueil?
  4. De quels pays viennent les réfugiés?
  5. Qu'entendez-vous par "une classe d'accueil"?
  6. Commbien de temps les élèves restent-ils dans cette structure d'accueil?
  7. Que font-ils ensuite?
  8. Quel est l'objectif des classes d'acuueil?
  9. Relatez l'expérience avec les élèves afghans.
  10. Quel est l'avantage des classes multiculturelles?
  11. Comment se manifeste la "volongé d'intégration"?


durée: 02 : 07       ou cliquez ici 2

 

Ecoute:  Troisième partie  
Fiche d'écoute (3)

Le Québec: littérature et tradition orale
  1. Enumerez quelques exemples de la littérature orale québécoise.
  2. A quels défis le Québec a-t-il su répondre?
  3. Comment le directeur de la Maison des écrivains à Montréal définit-t-il ce qu'est un Québécois aujourd'hui?
Fiches d'écoute (1-3) en format PDF
Fiche de compréhension orale: Comblez les lacunes.



durée: 01 : 31      ou cliquez ici 3
 
 




Ecoute: L'ensemble des textes + des passages supplémentaires avec des fiches pédagogiques

Le Québec

Pour nous conter l'histoire du Québec laissons la parole à des Québécois «pure laine»: Pierre Caron, historien, et Madeleine Gagnon, célèbre poète et écrivaine. Ils nous racontent comment a été fondé le Québec, ce qu'a signifié la «Révolution tranquille» et la naissance du mouvement indépendantiste.

durée: 12 : 44      ou cliquez ici 4

  • version abrégé durée: 08 : 17         ou cliquez ici

    •  
    Compréhension globale:

    Trouvez des titres pour les différents thèmes abordés.
    Questions avec les corrigés:
    1 Quels Etats européens ont pris possession au cours de l’histoire du Québec ?

    2 Quelle est la situation politique actuelle du Québec ?
    3 De quelle époque historique date le début du mouvement indépendantiste et quels sont les buts des indépendantistes ?

    4 Est-ce que la majorité de la population québecoise serait d’accord avec l’indépendance ?

    5 Qu’est-ce que la loi 101 définit ?
     
    6 Quelle est la situation des élèves anglophones au Québec ?

    7 On fait des efforts extraordinaires au Québec pour intégrer aussi les jeunes étrangers et pour leur donner une nouvelle identité. Expliquez.

    8 Quel est un des plus grands secteurs économiques du Québec ?
    9 Dans le domaine culturel, les boîtes à chansons ont une tradition au Québec. Qu’est-ce qu’on comprend par cela ?

    Solutions en pdf

    Comnpréhension détaillée:

    Exercices de compréhension orale / écrite. Si l'écoute est trop difficile, vous pouvez utilisez le         manuscrit du texte.
    L'économie et le climat fiche pédagogique
    L'histoire du Québec     fiche pédagogique
    La politique linguistique du Québec     fiche pédagogique
    La langue française au Québec     fiche pédagogique   

    Pour aller plus loin:

    Travail en autonomie: Rallyes sur Internet.

    Renseignements généraux sur le Québec et quelques dates historiques

    Texte d'information en pdf sur les thèmes suivants:


    Bibliographie
    • Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen :  Le Québec- un pays à découvrir
    • Beaugrand, Honoré :  La Chasse-galerie
    • Bombardier, Denise :  Une enfance à l'eau bénite
    • Bouvier, Luc/ Roy, Max :  La littérature québécoise du 20e siècle
    • Chapdelaine, Maria :  Louis Hémon, roman, 1913
    • Der fremdsprachliche Unterricht N° 60 :  Le Québec
    • Dorion, Hélène :  Jours de sable
    • Ecoute, magazine francophone (numéro de mai 2000) :  Spécial Québec
    • Forest, Violaine :  Le manteau de mohair
    • Fortin, Robert :  Les nouveaux poètes d'Amérique
    • Fournier, Danielle :  Poèmes perdus en Hongrie
    • Gagnon, Madeleine :  Le chant de la terre
    • Gallimard, Guide :  Québec
    • Gaspé père, Philippe A. :  Les Anciens Canadiens
    • Giroux, Robert :  Le guide de la chanson québécoise
    • Godbout, Jacques :  Une histoire américaine
    • Kymlicka, Will :  La voie canadienne: repenser le multiculturalisme (essai)
    • Lalonde, Robert :  Le dernier été des Indiens
    • le Guide Vert :  Le Québec
    • Poulin, Jacques :  Volkswagen Blues
    • Roy, Gabrielle :  Bonheur d'occasion, 1945 réédité
    • Soucy, Gaétan :  L'Acquittement
    • Taché, Joseph-Charles :  Forestiers et Voyageurs
    • Tremblay, Michel :  Bonbons assortis, récits autobiographiques
    • Venne, Michel :  Souverainistes, que faire?
    • Warren, Louise :  La pratique du bleu