LLBG - Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie zur Forschung über Alltagvorstellungen
Ludwigsburg-Lucerne Bibliography on Conceptual Change Research in the Geosciences
Stephan Schuler, PH Ludwigsburg & Prof. Dr. Sibylle Reinfried, PHZ Luzern
Eine Bibliographie zur Forschung über Alltagsvorstellungen, Schülervorstellungen und Conceptual Change in der Geographie und den Geowissenschaften
Die Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie (LLBG-Bibliographie) ist eine systematisch aufbereitete Bibliographie über Forschungsarbeiten und Grundlagenliteratur zu Schülervorstellungen bzw. Alltagsvorstellungen und Conceptual Change in der Geographie und den Geowissenschaften.
In einem von den Pädagogischen Hochschulen Ludwigsburg und Luzern finanzierten Projekt wurden von uns über 500 Publikationen zusammengestellt und mit einem Schlagwortkatalog indexiert, der nach fachinhaltlichen und forschungsmethodischen Gesichtspunkten aufgebaut wurde. Damit steht erstmals ein systematischer Zugang zum internationalen Forschungsstand in der Geographie und den Geowissenschaften zur Verfügung.
Mit der Veröffentlichung der Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie verfolgen wir das Ziel, das bisher Erreichte in der internationalen geographiedidaktischen Vorstellungsforschung allen Interessierten zugänglich zu machen und bestehende Lücken schrittweise zu identifizieren.
Eine ausführlichere Darstellung der Bibliographie sowie eine erste Auswertung mit einem Überblick über die inhaltichen Schwerpunkte und die vorhandenen Forschungsdefizite findet sich in folgender Publikation:
- Reinfried, S. & Schuler, S. (2009): Die Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie zur Alltagsvorstellungsforschung in den Geowissenschaften – ein Projekt zur Erfassung der internationalen Forschungsliteratur. In: Geographie und ihre Didaktik, 37. Jg., H. 3
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Die Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie steht in zwei Formaten zum Download zur Verfügung
Neue Version: Januar 2010 mit 509 Titeln:
- LLBG als Datenbank-Datei im Format "EndNote X.0.2"
Die Software EndNote verfügt über gute Suchfunktionen. Sie kann als kostenlose Endnote-Demoversion bei der Fa. Adept Scientific heruntergeladen werden. Nach Ablauf der 30-tägigen Testphase kann diese als EndNote-Viewer weiterverwendent werden. - LLBG als Literaturliste mit Schlagworten im Format "MS Office Word / .DOC"
Hier sind die üblichen Suchmöglichkeiten in Word nützlich, z.B. STRG-F.
Diese Liste steht auch im PDF-Format zur Verfügung.
Weitere Dokumente:
- Schlagwortsystematik der Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie im PDF-Format
Erläuterung und Systematik der verwendeten Schlagworte (keywords) - State-of-the-Art-Bericht Reinfried & Schuler (2009) im PDF-Format (s. oben)
Grundlagen der Bibliographie
Die Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie wurde auf verschiedenen Wegen erstellt:
- Eine wichtige Basis bildet die bekannte Forschungsbibliographie „Bibliography STCSE – Students' and Teachers' Conceptions and Science Education“ die über etwa 4 Jahrzehnte hinweg von dem Physikdidaktiker Reinders Duit geführt wurde und am IPN, dem Leibniz Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, in Kiel angesiedelt ist. Sie wurde im Jahr 2009 abgeschlossen und enthält 8338 verschlagwortete internationale Veröffentlichungen aus dem Bereich der naturwissenschaftlichen Unterrichtsforschung mit den Schwerpunkten Physik, Chemie und Biologie. Die STCSE-Bibliographie kann im Internet unter der Adresse www.ipn.uni-kiel.de/aktuell/stcse/ frei als Endnote-Datenbankdokument oder als Textdatei heruntergeladen werden.
Aus dieser STCSE-Bibliographie wurden alle Titel ausgewählt, die Bezüge zu geographischen Themen haben. Darüber hinaus wurde auch relevante Literatur zu den allgemeinen Grundlagen der Conceptual-Change- und Alltagsvorstellungsforschung aufgenommen. - Ergänzend wurden eigene Recherchen in Zeitschriften- und Literaturdatenbanken, in Literaturverzeichnissen sowie in Inhaltsverzeichnissen von internationalen didaktischen Zeitschriften zu Geographie und Geowissenschaften durchgeführt. Daraus stammen knapp 40% aller Titel der Bibliographie.
- Parallel dazu wurde eine eigene Schlagwortsystematik zu geographisch-geowissenschaftlichen Themen entworfen. Sämtliche verfügbare Literatur wurde beschafft und anhand der Abstracts und der Inhalte der Studien verschlagwortet.
Die Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie erweitert damit nicht nur die STCSE-Bibliographie um weitere Titel für die Geowissenschaften, sondern ermöglicht durch eine fein differenzierte Schlagwortsystematik auch eine zielgerichtete Suche nach Studien zu geographisch-geowissenschaftlichen Themen.
Zur Fortführung der Bibliographie freuen wir uns über Kritik sowie über Hinweise auf weitere, noch fehlende Literatur an die Mailadresse schuler [at] ph-ludwigsburg.de
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