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Projektverantwortliche: Dr. Viktoria Ilse; Marco Winkler, M.A.; apl. Prof. Dr. Stefan Jeuk; Indira Suresh, M.A.

Laufzeit: 01.04.2015 – 31.11.2016

Gefördert durch die Baden-Württemberg Stiftung im Rahmen des Programms "Perspektive Donau: Bildung, Kultur und Zivilgesellschaft"

Kurzdarstellung: In erster Linie sollten die Studierenden der beteiligten Hochschulen (PH Ludwigsburg und Universität Ostrava, Tschechien) den Donauraum und dessen Wichtigkeit für die Europäische Union verstehen lernen. Hierzu wurde die Möglichkeit gegeben, Eindrücke vor Ort zu sammeln. An den jeweiligen Standorten der Kooperationspartner wurden Schulen besucht und es wurde der Frage des Umgangs mit Interkulturalität im Schulkontext nachgegangen. Ergebnisse wurden in unterschiedlicher Medienform (Zeitungs- und Buchbeiträge) festgehalten, um so Nachhaltigkeit gewährleisten zu können. 2016 wurde eine Tagung durchgeführt, bei der die Ergebnisse und auch die neuen Erkenntnisse einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht wurden. Dies diente auch der Fortsetzung und Vertiefung der im Projekt geschaffenen Kooperationen und Freundschaften.

Schlüsselwörter des Projekts sind: Beitrag zur Völkerverständigung, interkulturelle Kommunikation, Umgang mit (Sprach)Minderheiten sowie interkulturelle Bildung – alles unter den Grundvoraussetzungen von Innovation und Nachhaltigkeit.

 

Aktuelles:

Ende 2016: Veröffentlichung des Projektbandes (Peter Lang Verlag: https://www.peterlang.com/view/product/26019 )

6. und 7. April 2016: Abschlusstagung des Projekts an der PH Ludwigsburg (das Tagungsprogramm steht online)

November 2015: Besuch einer Studierendengruppe aus Ostrava, Tschechien

WiSe 2015/16: Lehrveranstaltung „Medien und Minderheiten im Donauraum“

SoSe 2015: Lehrveranstaltung „Schule und Minderheiten im Donauraum“

Mai 2015: Exkursion von Ludwigsburg nach Tschechien (Beitrag darüber in ImPHuls des SoSe 2015: hier zu lesen)

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Sprachdidaktisches Zentrum - Beratung > Südosteuropa > Interkulturalität im Donauraum
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