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GUTACHTER*INNENWESEN

Informationen und Dokumente für Gutachter*innen

Kriterien zur Akkreditierung von Studiengängen (ein Auszug aus dem QM Handbuch der PHL)

Verordnung des Wissenschaftsministeriums zur Studienakkreditierung (Studienakkreditierungsverordnung – StAkkrVO), Fassung vom 18. April 2018

Rechtsverordnung des Kultusministeriums über Rahmenvorgaben für die Umstellung der allgemein bildenden Lehramtsstudiengänge an den Pädagogischen Hochschulen (...), Fassung vom 6. Juli 2015

QM-Handbuch der PH Ludwigsburg (Beschlussversion 2016)

 

 

 

ÜBERSICHT INTERNER REVIEW-VERFAHREN ZUR QUALITÄTSSICHERUNG IN STUDIUM UND LEHRE

Studiengang

Gutachten

Verfahren abgeschlossen am

Akkreditiert bis

Master Sonderpädagogik

Bericht

08.11.2018

30.09.2024

Bachelor Lehramt Grundschule

9/2019

 

Bachelor Lehramt Sek I

9/2019

 

Bachelor Lehramt Sonderpädagogik

9/2019

 

Master Bildungsmanagement

3/2020

Master Kulturelle Bildung

3/2020

Bachelor Kultur- und Medienbildung

3/2020

Lehramt Berufliche Bildung M.Sc.

09/2020

  

INEMA

 

02/2021: externe PA

 

Frühkindliche Bildung und Erziehung B.A.

 

03/2021

 

Frühkindliche Bildung und Erziehung M.A.

 

03/2021

 

Kulturwissenschaften und Kulturmanagement M.A.

 

09/2021

 

 

 

ABGESCHLOSSENE INTERNE REVIEW-VERFAHREN

 

 

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