Posterpräsentationen:

2011

Big Ideas im Mathematikunterricht – das Projekt ABCmaths
(gemeinsam mit Christiane Vogl, Stephen Lerman, Bernard Murphy, Hans-Stefan Siller, Elke Kurz-Milcke, Peter Winbourne, Karl-Josef Fuchs, Anke Wagner, Claudia Wörn und Michael Schneider)
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) 2011. Pädagogische Hochschule Freiburg.
21.02.-25.02.2011.

 

 

2010

Students’ views related to chance variability
(gemeinsam mit Mareike Wünsch, Joachim Engel und Laura Martignon)
8th International Conference on Teaching Statistics (ICOTS 8). University of Lubljana, Slowenien.
11.07.-16.07.2010.

Risk perception and risk communication of school students: First empirical results from RIKO-STAT
(gemeinsam mit Sina Fesser, Laura Martignon und Joachim Engel)
8th International Conference on Teaching Statistics (ICOTS 8). University of Lubljana, Slowenien.
11.07.-16.07.2010.

Students’ conceptions and misconceptions related to probability
(gemeinsam mit Julia Brunner, Joachim Engel und Laura Martignon)
8th International Conference on Teaching Statistics (ICOTS 8). University of Lubljana, Slowenien.
11.07.-16.07.2010.

Supporting teachers’ awareness of big ideas in mathematics classrooms
(gemeinsam mit Stephen Lerman, Bernard Murphy, Hans-Stefan Siller, Elke Kurz-Milcke, Peter Winbourne, Karl-Josef Fuchs, Anke Wagner, Claudia Wörn, Christiane Vogl und Michael Schneider)
34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. University of Belo Horizonte, Brazil.
18.07.-23.07.2010.

 

2008

Inhaltsbereichsspezifische und übergreifende Überzeugungen von Mathematiklehrkräften als Kontextfaktoren für Kompetenzaufbau in den Inhaltsbereichen Statistik und Flächenmessung
(gemeinsam mit Kristina Reiss, Reinhard Pekrun, Luzia Zöttl, Anke Lindmeier, Ulrike Nett & Stefan Ufer)
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) 2008 in Budapest.
13.03.-18.03.2008.

Evaluation eines computerbasierten Trainings zum selbstregulierten Lernen im Kompetenzbereich "Modellieren" – Informationen zum Untersuchungsdesign des Projekts "KOMMA"
(gemeinsam mit Kristina Reiss, Reinhard Pekrun, Luzia Zöttl, Anke Lindmeier, Ulrike Nett & Stefan Ufer)
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) 2008 in Budapest.
13.03.-18.03.2008.

Modellieren lernen mit prozessorientierten heuristischen Lösungsbeispielen – die Lernumgebung des Projekts "KOMMA"
(gemeinsam mit Luzia Zöttl, Anke Lindmeier, Kristina Reiss, Reinhard Pekrun, Stefan Ufer & Ulrike Nett )
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) 2008 in Budapest.
13.03.-18.03.2008.

Content-related and global convictions of mathematics teachers as context factors for modelling competency development
(gemeinsam mit Kristina Reiss)
Joint Meeting of PME32 and PME-NA XXX
University of Morelia.
17.07.-21.07.2008.

 

 

2006

Bedingungen des Aufbaus von Beweis- und Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe –
Bericht aus einem DFG-Projekt im Rahmen von „Bildungsqualität von Schule“
(gemeinsam mit Kristina Reiss, Alexander Renkl, Aiso Heinze, Stephan Kessler & Franziska Rudolph-Albert)
Abschlusskolloquium des DFG-Schwerpunktprogramms BIQUA ("Die Bildungsqualität von Schule").
Berlin.
18.11.2006.

Wissen zum Beweisen vertiefen mit Themenstudienarbeit 
Abschlusskolloquium des DFG-Schwerpunktprogramms BIQUA ("Die Bildungsqualität von Schule").
Berlin.
18.11.2006.

 

 

2005

MuBiL - Binationales und videobasiertes Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungsprojekt
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) 2005 in Bielefeld.
28.02.-04.03.2005.

Kompendium Mathematik (KOMMA) - Implementation und Evaluation eines
computergestützten Instruments zum Mathematikunterricht in den Klassen 8 und 9 
(gemeinsam mit Kristina Reiss, Josef Dorfmeister, Reinhard Pekrun, Anke Lindmeier, Tim Appel, Florian Rupp & Martin Schalk)
Forschungssymposium des Lehrerbildungszentrums der Ludwig-Maximilians-Universität München.
19.11.2005.

Bedingungen des Aufbaus von Beweis- und Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe –
Bericht aus einem DFG-Projekt im Rahmen von „Bildungsqualität von Schule“
(gemeinsam mit Kristina Reiss, Alexander Renkl, Aiso Heinze, Stephan Kessler & Franziska Rudolph-Albert)
Forschungssymposium des Lehrerbildungszentrums der Ludwig-Maximilians-Universität München.
19.11.2005.

 

 

2004

Themenstudienarbeit im gymnasialen Mathematikunterricht
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) 2004  in Augsburg.
01.-05.03.2004.

Themenstudienarbeit im gymnasialen Mathematikunterricht
7. Rundgespräch des DFG-Schwerpunktprogramms BIQUA ("Die Bildungsqualität von Schule").
Universität Augsburg.
06.-08.05.2004.