Katja Holdorf

Katja Holdorf, M.A., Lehrerin

Mitarbeiterin im Sprachdidaktischen Zentrum (Arbeitsstelle)

App. 366, Raum 4.211

Sprechstunde
Dienstag 12.00 - 13.00 Uhr

Anmeldung über Doodle Link:  http://www.doodle.com/m3q76xfd2twutqdi

 

 

Zur Person:

• 1990-1994 Studium für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen (PH Weingarten, Deutsch / Sachunterricht / AU)
  
• 1995-1996 Referendariat am Seminar Albstadt-Ebingen
  
• 1996-2000 Als Lehrerin tätig an der Theodor-Heuss-HS in Böblingen, u.a. als VKL Lehrerin
  
• Seit 2000 Als VKL-Lehrerin tätig an der Pestalozzischule in Ludwigsburg
• 2005-2006 Mitarbeit am Regierungspräsidium Stuttgart in einer Arbeitsgruppe zur  Erstellung von Handreichungen für Deutsch als Zweitsprache
• 2005-2008 Pädagogische Beraterin für Migrantenförderung im Kreis  Ludwigsburg
• 2006-2008 Multiplikatorin für Sprachförderung in der GS im Auftrag des Kultusministeriums
• 2006 abgeordnet an die PH Ludwigsburg (1/2 Stelle)
• 2007 Magisterstudium Fachdidaktik (Hauptfach: Deutsch; Nebenfächer: Heimat- und Sachunterricht, Psychologie)
• 2009 Magister Fachdidaktik Deutsch

  

Arbeitsschwerpunkte:

Fachdidaktik Deutsch (Grundschule), Deutsch als Zweitsprache, Integrative Förderung der Sprach- und Medienkompetenz

Projekte:

2011 Sommercamp Rumänien

Implizite Sprachförderung in Freizeitaktionen mit Schülerinnen und Schülern im Rahmen eines Sommercamps in Rumänien

 

Publikationen:

Aschenbrenner, Karl-Heinz; Bauer, Winnfried; Jeuk, Stefan; Junk, Alexandra; Wiedmaier, Katja; herausgegeben vom Ministerium für Kultus und Sport Baden-Württemberg (2008, im Druck): Handreichung zu Deutsch als Zweitsprache im Eingangsbereich der Grundschule und für Sprachanfängerinnen und Sprachanfänger. Stuttgart: MKS.

Wiedmaier, Katja (2011): "Das ist ja wie brasilianisches Fernsehen..." Integrative Förderung der Sprach- und Medienkompetenz mit mehrsprachigen Kindern. In: Die Grundschulzeitschrift; Friedrichverlag Heft 247, 2011