Wintersemester 2007-2008

Prüfungskolloquium
Mi 9.15-10.45 E 024    HS    Beginn: 24.10.2007

Das Kolloquium richtet sich ausschließlich an Studierende, die in der kommenden Prüfungsphase eine schriftliche und/oder mündliche Prüfung in der 1./2. FR Geistigbehindertenpädagogik ablegen.
In diesem Kolloquium werden Schwerpunktthemen der mündlichen Prüfung wiederholt, Fragen zum Prüfungsverfahren und -ablauf sowie Schwerpunktbereiche (Großbereiche) der schriftlichen Klausur angesprochen.
Ein Reader ist vorhanden. Kein Scheinerwerb möglich.


Dilemmata der Elternschaft von Menschen mit Behinderung und sozialer Benachteiligung (mit Prof. Weiß)
Mi 11.15-12.45 0118    HS     Beginn: 24.10.2007

Es vergeht kein Tag, an dem nicht über misshandelte, getötete oder missbrauchte Kinder zu lesen oder zu hören ist. Häufig sind die Lebenslagen, d.h. die Verhältnisse, in denen Kinder aufwachsen so katastrophal, dass ihre Eltern ohne Unterstützung ihnen kein ‚kindgerechtes’ Leben angedeihen lassen können. Eltern mit geistiger oder körperlicher Behinderung wird oftmals unterstellt, sie würden per se nicht in der Lage sein, Kinder zu erziehen, da sie selbst zu ‚kindlich’, ‚zu inkompetent’, zu ‚beeinträchtigt’ …. wären.
Das Seminar möchte Vorurteile, denen benachteiligte und behinderte Eltern gegenüberstehen, reale Lebensverhältnisse von Kindern behinderter/benachteiligter Eltern und die Problematik der Elternschaft behinderter Menschen allgemein thematisieren.

Ein Seminarreader steht zur Verfügung. Scheine können nach Absprache erworben werden.


Wohnen und Wohnverhältnisse von Menschen mit geistiger Behinderung (P2)
Do 11.15-12.45    0118        HS     Beginn: 25.10.2007

‚Wohnen’ bedeutet für viele Menschen ‚Zuhause sein’. Für manche Menschen ‚Behausung’, für andere ‚auf Wanderschaft’ oder gar ‚eingesperrt sein’. Das Seminar fragt aus historischen, soziologischen, pädagogisch-politischen und didaktischen Perspektiven kritisch nach den Wohnverhältnissen von Menschen, die am Rand der Gesellschaft lebten und leben. Besonderer Fokus: geistig behinderte Menschen.

Für das Seminar steht ein Reader zur Verfügung. Scheine können nach Absprache erworben werden.

Unterrichtsplanung an der Schule für Geistigbehinderte [P1]
Do 9.15-10.45    E 024    Beginn: 25.10.2007

Das Seminar bearbeitet Fragen der Unterrichtsplanung in praktischer und theoretischer Perspektive. Es werden anhand von Unterrichtsbeispielen Unterrichtsentwürfe erlernt, Unterrichtsskizzen erstellt und zentrale Fragen aus den [Schul-]Praktika diskutiert.
Scheinerwerb nach Absprache möglich. Ein Reader steht zur Verfügung.

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