Manfred Overmann

Jürgen Wagner

La radio bretonne

  Écoutez et écrivez!

Petite dictée pas très difficile sur la géographie de la Bretagne

1. Comment s'appelaient les habitants de la Gaule à l'époque de Jules César?
2. Quand est-ce que César a conquis la Bretagne?
3. Comment s'appellent les deux héros de la bande dessinée?
4. Que savez-vous sur eux?
5. À qui est-ce qu'ils ont essayé de résister?
6. Jusqu'en quelle année est-ce que les romains ont occupé la Bretagne?

1. Géographiquement, où la Bretagne se trouve-t-elle?
2. Quel est le nom breton pour la Bretagne?
3. Que veut dire "Armor"?
4. Pourquoi les celtes ont-ils donné ce nom à la région de la Bretagne?
5. Par quelles mers la Bretagne est-elle entourée?
6. Quelle est la longueur des côtes bretonnes?
7. Quelle est la surface de la Bretagne?
8. Combien d'habitants y a-t-il en Bretagne?
9. Les Celtes ont occupé la Bretagne avant les Romains. À quelle époque?

1. Pendant très longtemps la Bretagne a été un duché indépendant. Quand est-ce qu'elle a été rattachée/uni à la France?
2. Jusqu'à la Seconde Guerre Mondiale la Bretagne a été composée de 5 régions. Quelle région a été détachée de la Bretagne sous le Maréchal Pétain?
3. Quelle région a été détachée de la Bretagne?

1. Comment s'appellent les habitants de la Bretagne?
2. Comment s'appellent les deux parties de la Bretagne?
3. Quelles sont les deux langues traditionnelles parlées en Bretagne?

01 – Quel est l'événement que fêtait le CD "Le Moulinet d'Acigné" ?

02 – Lors de quelles fêtes peut-on voir jouer le groupe Termen?

03 – Quelle est la région où il joue le plus souvent?

04 – Quel est le rôle d'Hubert Jumel dans le groupe?

05 – Combien de musiciens y avait-il au début ?

06 – Depuis quand ce groupe existe-t-il?

07 – Qu'est-ce que le groupe a fait à la sortie du deuxième CD?

08 – Pourquoi a-t-on pris cette décision? (2 raisons)

09 – Quelle est la signification du nouveau nom du groupe ?

10 – Sur quelle activité le répertoire du groupe est-il basé?

11 – Combien de titres y a-t-il sur l'album "Le Moulinet d'Acigné"?

12 – Combien de musiciens y a-t-il maintenant ?

13 – Où sont nés ses membres fondateurs?

14 – De quel instrument joue Thierry Besnard, le chanteur du groupe?

15 – Qui a créé la musique qui devait accompagner le texte "les Septs Amoureux"?

16 – Comment est-ce que Thierry trouve la musique composée par son ami?

17 – Quelle est l’activité à laquelle l’album nous invite ?

18 – Quand est-ce que le CD sera présenté à Thorigné-Fouillard?

19 – Dans quel cadre sera-t-il présenté?

Pensez-vous que cette musique puisse plaire aux jeunes ?  

D’après vous, à quel public est-elle destinée ?

Parlez de vos goûts musicaux.

Imaginez une vie sans musique.

01 – Quelle sorte d'atelier Raymond Le Lann anime-t-il sur la place St. Corentin?

02 – Quel est l'objectif pouvsuivi par ces cours?

03 – Quel aspect de la danse bretonne est la garantie de la satisfaction de tout le monde ?

04 – Qui a le droit de participer aux ateliers de danse?

05 – En quoi la motivation des Bretons qui connaissent la danse est-elle différente de la motivation de ceux qui n'y connaissent rien?

06 – Pourquoi certains étrangers font-ils le contraire de ce que Raymond leur dit de faire?

07 – Qu'est-ce qui permet même à ces étrangers-là d'apprendre les danses bretonnes?

08 – Quel exemple souligne le succès des ateliers auprès des participants?

09 – Quelle est l'ambiance qui règne lors des stages d'initiation?

10 – Sur quel sol danse-t-on sur la place St. Corentin? Quel sol serait préférable?

11 – Que fait Raymond le Lann tous les jours avant d'apprendre de nouvelles danses aux participants?

12 – Comparez le niveau des ateliers d'initiation à ceux organisés par les confédérations de danse.

13 – Selon Raymond, de quoi le costume et les danses font-ils partie?

14 – A quoi peut-on comparer la présentation des costumes?

15 – Quel est le sujet de l'université d'été organisée par le Festival?

16 – Quels sont les sujets que Raymond abordera lors de la présentation des costumes?

17 – Quelle envie les explications de Raymond donnent-elles à son interlocutrice?

18 – Qu'est-ce que la jeune femme reporter souhaite à Raymond quand elle termine son interview?

01 – Dans quel cadre Yvon Etienne réalise-t-il son interview avec Yolande Botquelen?

02 – Quels sont les adjectifs qu'Yvon emploie pour qualifier ce qu'il rencontre à la maison du Niou?

03 – Où peut-on trouver la proela ailleurs?

04 – A quel moment organisait-on cette cérémonie?

05 – Qu'est ce qu'on fabriquait lorsqu'on apprenait la mort d'un marin?

06 –  En quoi fabriquait-on ce symbole?

07 – Où l'exposait-on?

08 – Que devait remplacer ce symbole chrétien?

09 – Quel bénéfice se promettait-on de cette cérémonie concernant l'âme du  mourant?

10 – Quel serait le sort de l'âme du défunt si ce rite n'avait pas lieu?

11 – Comment se déroulait la proela?

12 – Dans quel réceptacle enfermait-on la petite croix de cire?

13 – A quel moment les croix changeaient-elles d'endroit?

14 – Où les gardait-on après leur séjour à l'église?

15 – Qu'est-ce qu'Yvon cherche à savoir?

16 – En quelle année la proela a-t-elle eu lieu pour la dernière fois?

17 – A quelle occasion avait eu lieu ce dernier enterrement symbolique?

18 – Que nous apprend le texte sur le corps du défunt?

01 – En compagnie de qui Yvon aurait-il préféré d'être interviewé?

02 – Qu'est-ce qui fait naître cette idée dans sa tête?

03 – A qui faudra-t-il demander cette faveur?

04 – Quelle nouvelle formule de concerts Yvon va-t-il 'inaugurer' au festival?

05 – Dans quel endroit Yvon s'est-il produit la première fois qu'il a participé au festival?

06 – A quelle heure avait-il joué alors?

07 – A quelle heure lui demande-t-on de passer maintenant?

08 – Quelle explication Yvon nous livre-t-il pour ce changement d'horaires?

09 – Pourquoi loue-t-il les organisateurs du festival?

10 – Depuis combien de temps Yvon poursuit-il déjà sa carrière de chanteur?

11 – Que dit-il au sujet du programme qu'il va présenter au public?

12 – Quel est le titre de son dernier album?

13 – Quelles réactions Yvon veut-il provoquer chez les spectateurs?

14 – Que vont faire les spectateurs pendant le concert?

15 – Quand passe-t-il normalement?

16 – Qu'y a-t-il de nouveau, de différent pour lui cette fois-ci?

17 – Comment Yvon réagit-il quand on lui demande s'il prendra l'apéritif sur scène?

18 – Quelle est sa position formelle?

19 – A quel moment prendra-t-il un apéritif lui-même avec ses musiciens?

20 – Qui ne boira pas une goutte d'alcool?

21 – L'intervieweur paraît s'attendre au programme des Goristes.

Qu'est-ce qu'Yvon lui explique?

22 – Yvon aime raconter des histoires. Où se passent-elles?

23 – Que doivent croire les spectateurs concernant l'endroit où ses histoires se déroulent?

24 – Qu'est-ce que l'intervieweur demande à Yvon de faire?

25 – De quand date l'histoire qu'Yvon se met à raconter?

26 – Dans quel cadre se serait-elle passé?

27 – Qu'est-ce que les organisateurs avaient prévu pour conclure le festival?

28 – A quelle heure le festival devait-il se terminer avec cet événement?

29 – Quelle était la situation à 23.30h?

30 – Qui s'occupait à des feux d'artifice à l'époque?

31 – Qui s'occupe des feux d'artifice de nos jours?

32 – Pourquoi le maire de Quimper s'est-il mis à s'inquiéter?

33 – Pourquoi le feu d'artifice n'a-t-il pas fonctionné?

• Quel est le phénomène qui s’est produit à partir des années 50 dans certaines provinces françaises et notamment en Bretagne ?
• Quelles en ont été les conséquences pour la Bretagne ?

• Que signifie le mot Mor Breizh ? Que représente-t-il ?
• Quelles sont les deux racines du peuple breton ?
• * Pourquoi appelle-t-on l’Angleterre aussi Grande-Bretagne ?
•  Les Celtes. C'est... IIIème siècle

• De quelle origine sont les Celtes ?
• A quand date-t-on l’époque de la Tène ? C’est l’époque où les Celtes s’installent dans une grande partie de l’Europe.
• Les Celtes représentent-ils une seule et même communauté ? Justifiez.
• Quelles sont les particularités de la culture celtique ? Citez 2 exemples.
• Qu’est-ce qui oblige les Celtes à un recul progressif vers l’Ouest et le nord ? Et pourquoi assiste-t-on à ce recul ?
<>* Qu’advient-il des Celtes lors de la romanisation de la Gaule ? La romanisation est-elle totale chez les Bretons ? Justifiez.
• En quelle année l’île de Bretagne est-elle à son tour envahie par les Romains ?<>.

• * Quels sont les événements qui ont obligé les Bretons de l’île de Bretagne à fuir vers l’Armorique dès le VIe siècle ?

• L’intégration des Bretons de l’île de Bretagne chez les autochtones armoricains est-elle réussie ?
• Contre quels autres royaumes les Bretons doivent-ils lutter ?

• L’intégration des Bretons de l’île de Bretagne chez les autochtones armoricains est-elle réussie ?
• Contre quels autres royaumes les Bretons doivent-ils lutter ?

• A l’aide d’une carte de France, citez les départements français formant la Bretagne actuelle et la Bretagne historique.
• A quel pays européen la superficie de la Bretagne est-elle comparable ?
• A la fin des années 1970, quelle est la population de la Bretagne ?

• Où la population bretonne se concentre-t-elle ? Justifiez.

• * Pourquoi existe-t-il une parenté très forte entre la langue bretonne et la langue galloise ?

• Quels sont les domaines qui ont été influencés par l’Eglise et l’Armée ?
• Citez les deux principales raisons pour lesquelles beaucoup de jeunes bretons se sont engagés dans l’armée.
• Quelle sont les deux ville militaire de la Bretagne ?
• Qu’a représenté le ministère de la Défense sur le marché de l’emploi ?
• * « l’armée paye (de façon particulière) ses dettes envers la Bretagne en donnant du travail à ses enfants… » Commentez cet extrait en vous aidant des réponses précédentes.

• Qu’a permis le conservatisme de l’Eglise ? Justifiez.
• Qu’est-ce qui a par la suite affaibli le pouvoir de l’Eglise ? Donnez quelques exemples.