Par Manfred Overmann
| Situation | Tâche | Processus |
| Ressources | Évaluation | Prolongement |
Situation |
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Vous êtes élève de français langue étrangère de niveau B1 (intermédiaire) et, au mois de juin, vous allez partir en Bretagne pendant 8 ou13 jours. Vous êtes 12 filles et 17 garçons et vous avez entre 15 et 17 ans. Deux professeurs vont vous encadrer pendant votre séjour. Le samedi matin vous partirez en bus de Cologne et vous arriverez le soir à Rennes, le chef-lieu de la Bretagne. Vous y passerez la première nuit ainsi que la journée du dimanche. Avant de partir vous allez faire un petit voyage virtuel à travers des galeries de photos, des écrans de veille panoramiques et des cartes interactives. Puis vous ferez une cyberenquête sur la géographie de la Bretagne pour vous familiariser avec la région. Maintenant vous avez déjà une petite idée de ce beau pays des légendes et vous allez aider les professeurs à préparer votre voyage pour de vrai. Il s'agira de vous mettre d'accord sur les 3 à 5 villes que vous voudrez visiter, de réserver des auberges de jeunesse, des campings ou des hôtels pas trops chers, et d'élaborer un programme du dimanche au samedi / à vendredi. À vous de nous séduire par un programme extraordinaire de votre choix! Bonne route et bonne visite! |
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Tâches |
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1)
Sensibilisation au sujet:
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a)
Regardez les cartes interactives
Comment s'appellent les deux régions qui se trouvent à l'est de la Bretagne, plus précisement au nord-est et au sud-est de la Bretagne? c)
Cliquez sur région:
Notez quelques villes qui se trouvent au bord de la mer. d)
Cliquez sur la carte interactive de la France http://www.cortland.edu/flteach/civ/Voyage/voyage.htm
et notez les noms des huit villes bretonnes qui y figurent. Dans
quels départements se trouvent-elles?
e)
Cliquez sur la carte du Morbihan et indiquez ou se trouvent Vannes,
Lorient,
Rohan, Pontivy Visites virtuelles de villes bretonnes
Visite virtuelle de la Bretagne en 48 vues panoramiques interactives Les villes et communes de Bretagne
Répondez
aux questions suivantes: Carte
d'identité de la Bretagne
Remplissez
la fiche d'identité de la Bretagne ci-dessous:
http://www.routard.com/guide.asp?code_dest=bretagne&id=861
4) Le programme de votre séjour n'étant pas encore déterminé, c'est à vous de le faire. Renseignez-vous sur les hébergements et tout particulièrement sur les auberges de jeunesse, les campings ou hôtels pas trop chers. Puis formulez un mél afin de réserver les places pour toute la classe ainsi que pour les deux professeurs. N'oubliez pas d'indiquer la date d'arrivée et la date de départ. Vous arriverez toujours vers midi et vous repartirez après le petit déjeuner. Vous
devez pensez à l'histoire de la ville (très
brièvement),
à ses monuments, ses musées à visiter, sa
gastronomie,
ses restaurants (où vous mangerez le soir) et ses loisirs
(cinéma,
musique, jeux, sport). Puis vous faites votre choix! N'oubliez pas de
prendre
des photos et de les commenter!!! Le
dimanche soir et le dernier soir avant votre départ vous avez le
droit d'aller à la disco. Une
fois votre travail terminé, vous présenterez votre
programme
à la classe et aux enseignants à l'oral
(éventuellement
sous forme d'une présentation Power Point), puis toute la classe
votera le programme et évaluera votre travail! Groupe 1 (samedi soir - lundi matin) : Rennes en Ille-et-Vilaine
a)Hébergement b)Rennes,
Roazhon en breton, est la capitale de la Bretagne. Nous vous proposons
de visiter les principaux éléments du patrimoine rennais
- Imprimez un plan et élaborez une visite guidée de la
ville:
Le Parlement de Bretagne, Opéra de Rennes, Portes
mordelaises... c)Qui
était Anne de Bretagne? Qu'est ce que la révolte du
papier
timbré en 1765? Parlez de l'incendie de 1720. d)Cherchez
une disco pour faire la fête le soir! Groupe 2 (lundi midi - mercredi matin): Nantes et Saint-Nazaire en Loire Atlantique
a)Hébergement b)Nantes:
Le château des Ducs de Bretagne; La cathédrale
St-Pierre-et-St-Paul... c)Saint-Nazaire:
La visite du port et des chantiers de la construction des navires, la
visite
du Sous-Marin Espadon, la visite du paquebot FRANCE... Groupe 3 (mercrdi midi - vendredi matin): Vannes, Carnac ou Lorient dans le Morbihan
a)Hébergement b)La
Côte Sauvage de la presqu'île de Quiberon c)Les
menhirs de Carnac - Pourquoi la ville de Carnac est-elle très
célèbre? Cliquez
sur tourisme, puis sur Idées balades. Quelles
balades
sont proposées sur le serveur? e)
Quelles sont les curiosités à voir à Lorient?
Groupe 4 (vendredi midi - dimanche matin) : Quimper, Douarnenez, Roscoff, Concarneau ou Morlaix dans le Finistère
a)Hébergement b)Quimper:
la fête de Cornouailles, les costumes traditionnels et les
coiffes,
la Cathédrale St Corentin, le Vieux Quimper, les vieux remparts c)Le
Festival des Filets Bleus à Concarneau d)Douarnenez,
un grand port sardinier Groupe 5 (dimanche midi - mardi matin): Lannion, Perros Guirec ou Saint-Brieuc dans les Côtes d'Armor
a)Hébergement b)Regardez l’étymologie de Perros Guirec c) Lannion d)
Saint-Brieuc Groupe 6 (mardi midi - jeudi matin): Saint-Malo ou Dinard en Ille-et-Vilaine
a)Hébergement b)Saint-Malo: Les remparts de Intra-muros, construits par Vauban, l'architecte de Louis XIV; l'hôtel de ville, la maison de la Duchesse Anne, la tombe de Chateaubriand, etc. c)Dinard
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Processus |
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Après avoir fait une visite virtuelle de la Bretagne vous formerez 6 équipes qui travailleront sur les différentes tâches afin de préparer votre séjour. Pour vous faciliter le travail nous avons mis à votre dispostion des sites internet dont vous aurez besoin ainsi que des moteurs de recherche que vous pourrez utiliser également. Vous effectuerez vos choix en pensant aux arguments convaincants que vous utiliserez pour que votre propositon soit retenue par vos camarades afin de constituer le programme ensemble. Une fois votre travail terminé, vous présenterez votre programme à la classe et aux enseignants à l'oral (éventuellement sous forme d'une présentation Power Point), puis toute la classe votera le programme et évaluera votre travail! |
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Ressources |
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| Sitographie de la Bretagne: http://www.wagner-juergen.de/franz/projekt.htm TV5-Dictionnaire de la langue française, dictionnaire des synonymes et conjugaisons: http://www.tv5.org/TV5Site/lf/langue_francaise.php Dictionnaire des synonymes: http://elsap1.unicaen.fr/cgi-bin/cherches.cgi Dictionnaire de Pons/Klett en ligne: http://www.pons.de/ French-German On-line Dictionary - German-French On-line Dictionary: http://dictionaries.travlang.com/FrenchGerman/ | ||
| Répartition des liens |
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| Liens |
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| 1 - Rennes | 2 - Plan de Rennes | |
| 3 - Visite guidée de Rennes | 4 - La visite du paquebot France à Saint-Nazaire | |
| 5 - La visite du Sous-Marin Espadon à Saint-Nazaire | 6 - Nantes | |
| 7 - Vannes | 8 - Carnac | |
| 9 - Lorient | 10 - Le festival des Filets Bleus à Concarneau | |
| 11 - Quimper | 12 - Douarnenez | |
| 13 - Roscoff | 14 - Lannion | |
| 15 - L'auberge de jeunesse | 16 - Perros-Guirec | |
| 17 - Saint-Brieuc | 18 - Saint-Malo | |
| 19 - Le Grand Aquarium à Saint-Maol | 20 - Dinard | |
| Ressources de base
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Évaluation |
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Les six groupes présenteront leur programme pendant 10 à15 minutes chacun. Les membres du groupe devront tous parler et participer à la présentaition de leur programme. Les arguments devront être très convaincants pour que les camarades et les professeurs puissent voter pour leurs activités préférées. - L'enseignant notera chaque équipe selon des critères précis, classés dans un tableau d'évaluation: Grille d'évaluation:
Soit
un total de 35 points, répartis en 7 fois 5 points pour chaque
rubrique. La
meilleure présentation obtiendra un prix mis à la
disposition
par toute la classe.
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Prolongement |
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Cliquez sur le lien suivant pour accéder à Un petit cours virtuel pour le collège: textes et exercices adaptés La Bretagne Niveau 3ème à 4ème année En format word et PDF Écoutez! Bonjour
tout le monde. Ca va bien? Tout fonctionne bien? C'est la forme? Nous
allons
travailler ensemble sur la Bretagne. C'est un pays merveilleux ou vous
passerez peut-être un jour vos vacances. Vous avez
déjà
été en France? La Bretagne se trouve dans l'ouest de la
France.
Si vous partez de Cologne /Köln, ca fait à peu près
1000 km. C'est assez loin. Mais la Bretagne est une région
extraordinaire.
Alors, chers élèves, nous vous souhaitons une bonne
visite
virtuelle et une bonne journée! Salut!![]()
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