• Kindheit und Jugend
• Transitionen/Übergänge im Bildungssystem
• Theorien und Modelle zum Umgang mit  sozialer, kultureller bzw. ethnischer Verschiedenheit / Inklusion
• Pädagogische Professionalität  - Formen pädagogischen Handelns in verschiedenen Kontexten
• Schulische und außerschulische Reformpädagogik

2007- 2008/9: Mitarbeit im Europäischen Projekt TRANSITION, Kooperationsprojekt der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg mit dem Elternverein Baden-Württemberg e.V. ( http://eltern.bonfig-team.de), dem Bayerischen Staatsinstitut für Frühpädagogik sowie den europäischen Projektpartnern Pedagogijas Akademija (LPA) in Liepaja/ Lettland, Universität Presov/ Slowakei, Arbeitsgemeinschaft Musikerziehung Österreich, Institute of Higher Education in Wrexham/ North East Wales und Institut för Individ, Stockholm/ Schweden.

seit 10/2009: Mitarbeit im Europäischen Projekt TRAM - Transitions and Multilingualism
( http://www.tram-project.eu),  Kooperationsprojekt der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (Prof. Dr. E. Röbe/  Dr. A. Seifert) mit dem Elternverein Baden-Württemberg e.V. und dem Bayrischen Staatsinstitut für Frühpädagogik sowie weiteren Projektpartnern in Schweden (Stockholm Institute of Education), Niederlande (Utrecht Institute of Linguistics), Rumänien (Universitea Sibiu) und  Lettland (Pedagogijas Akademija in Liepaja).
Forschungsschwerpunkt: Praxisforschung, Umgang mit sprachlich-kultureller Heterogenität im Elementar- und Primarbereich im europäischen Vergleich,  insbesondere Bedeutung der Mehrsprachigkeit von Kindern und Eltern in Übergangsprozessen, enge Zusammenarbeit mit der Eichendorffgrundschule in Ludwigsburg-Grünbühl ( http://www.eichendorff-gs.de).