Archiv
Hier finden Sie eine Dokumentation von früheren Meldungen aus der Abteilung Medienpädagogik.
Wikipedia - Zwischen edit-wars, Trollen und Homer Simpson
30.06.2010
Im Rahmen des Medienpädagogischen Kolloquiums hält Manuel Altenkirch am
05.07.2010 um 17.30 Uhr in Raum 1.349
einen Vortrag zum Thema Wikipedia.
Manuel Altenkirch ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Geschichte an der PH Heidelberg. Sein Vortrag wird Entstehen, Funktion und Wirkung der Wikipedia umreißen, das Verhältnis von Wikipedia und Hochschule bzw. Schule thematisieren und Einblicke in seine Forschungsergebnisse zur Frage geben, wie und vom wem geschichtliche Erzählungen in der Wikipedia konstruiert werden und welchen Einfluss das System Wikipedia darauf hat.
Alle TeilnehmerInnen des Medienpädagogischen Kolloquiums sind dazu herzlich eingeladen.
Anschließend ist Gelegenheit zur Diskussion.
Interview mit Prof. Dr. Niesyto über Medienkompetenz in ARD.de
28.05.2010
Keine Bildung ohne Medien - Bildungsprozesse unter den Bedingungen medialer Beschleunigung
07.05.2010
Vortrag von Prof. Dr. Horst Niesyto auf den "33. Stuttgarter Tagen der Medienpädagogik", 21. April 2010
Medienpädagogisches Kolloquium Sommersemester 2010
13.05.2010
zur Übersicht
(Prof. Dr. Horst Niesyto)
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Sommersemester 2010
27.04.2010
Link zum Kommentierten Vorlesungsverzeichnis SoSe 2010
Neuerscheinungen
05.03.2010
Maurer, Björn (2010): 
Subjektorientierte Filmbildung in der Hauptschule. Theoretische Grundlegung und pädagogische Konzepte für die Unterrichtspraxis. München: kopaed.
Schluchter, Jan-René (2010): Medienbildung mit Menschen mit Behinderung. München: kopaed.
Aktuell erschienen auch folgende Publikationen sowie Fachartikel von Prof. Dr. Horst Niesyto:
Bardo Herzig; Heinz Moser; Dorothee Meister; Horst Niesyto (Hg.) (2010): Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz, Web 2.0 und mobiles Lernen. VS-Verlag: Wiesbaden.
Niesyto, Horst (2010): Kritische Anmerkungen zu Theorien der Mediennutzung und Mediensozialisation. In: Dagmar Hoffmann / Lothar Mikos (Hg.): Mediensozialisationstheorien. Neue Modelle und Ansätze in der Diskussion. 2. Auflage. Wiesbaden: VS-Verlag; S. 47-66.
Niesyto, Horst (2010): Begegnungen mit Stefan Aufenanger. In: Bauer, Petra/ Hoffmann, Hannah/ Mayrberger, Kerstin (Hg.): Fokus Medienpädagogik. Aktuelle Forschungs- und Handlungsfelder. München: Verlag kopaed, S. 18-24. (Das Buch ist zugleich eine Festschrift anlässlich des 60. Geburtstags von Stefan Aufenanger, Erziehungswissenschaftler und Medienpädagoge an der Universität Mainz.)
Niesyto, Horst (2010): Digitale Medienkulturen und soziale Ungleichheit. In: Bachmair, Ben (Hg.): Medienbildung in neuen Kulturräumen. Die deutschsprachige und britische Diskussion. Wiesbaden: VS-Verlag, S. 313-324.
medius-Preis für Jan-René Schluchter
Jan-René Schluchter (links) und Dr. Roland Rosenstock (Laudatio zum Preis)
04.02.2010
'medius' ist ein Preis für herausragende medienpädagogische Abschlussarbeiten aus dem deutschsprachigen Raum. Die diesjährigen Preise wurden am 29. Januar 2010 im Rahmen der Veranstaltungsreihe 'medien impulse' in Berlin vergeben. Jan-René Schluchter erhielt für seine Diplomarbeit "Medienbildung mit Menschen mit Behinderung" den 2. Preis. Jan-René Schluchter arbeitet seit Dezember 2009 als Akad. Mitarbeiter im Institut für Erziehungswissenschaft/ Abteilung Medienpädagogik und hat ein Promotionsprojekt im Schnittfeld von Sonder- und Medienpädagogik begonnen. Seine Diplomarbeit wird im Frühjahr 2010 in der Reihe "Medienpädagogische Praxisforschung" im kopäd-Verlag (München) veröffentlicht. Wir gratulieren ihm sehr herzlich zu dem medius-Preis, der von der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen (FSF), dem Deutschen Kinderhilfswerk (DKHW) und der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) vergeben wird. Weitere Informationen zu dem medius-Preis, den Preisträger/innen und der Jury siehe unter: http://www.fsf.de/fsf2/aktivitaeten/medius/preistraeger.htm
Neuer Masterstudiengang "E-Learning & Medienbildung" an der PH Heidelberg
15.01.10
Die Studiengänge zur Medienpädagogik und Medienbildung differenzieren sich in Baden-Württemberg weiter aus: An der PH Heidelberg startet im Sommersemester 2010 ein neuer Master-Studiengang "E-Learning & Medienbildung". Der Studiengang wird als Vollzeitstudium (4 Semester) und als Teilzeitstudium (8 Semester) angeboten und hat zwei Schwerpunkte: einen mediendidaktischen/ medienpädagogischen/ medienwissenschaftlichen Theorieanteil und einen medienpraktischen Studienanteil. Wir wünschen den Heidelberger KollegInnen viel Erfolg beim Aufbau des Studiengangs! Nähere Informationen
Bundesfestival Video vom 11.-13. Juni 2010 in Ludwigsburg
15.12.2009
Das Bundesfestival Video findet 2010 zum 4. Mal in Ludwigsburg statt. Die Abteilung Medienpädagogik ist Mitveranstalter zusammen mit dem KJF, der Filmakademie Baden-Württemberg, der Stadt Ludwigsburg, der Landesanstalt für Kommunikation (LFK), dem Evang. Medienhaus Stuttgart, dem Landesmedienzentrum Baden-Württemberg und weiteren Partnern. Der Eintritt ist kostenfrei. Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend als Initiator und Stifter der Wettbewerbe "Deutscher Jugendvideopreis" und "Video der Generationen" überreicht die Preise in Höhe von insgesamt 13.000 Euro. Hinzu kommen Geld- und Sachpreise von Partnern und Sponsoren im Wert von 6.000 Euro.
- Fotoimpressionen vom Bundesfestival Video 2009
Aktivitäten der Initiative "KEINE BILDUNG OHNE MEDIEN"
10.12.2009
Zentrale medienpädagogische Einrichtungen in Deutschland veröffentlichten im März 2009 das „Medienpädagogische Manifest ‑ KEINE BILDUNG OHNE MEDIEN!“ Sie fordern darin eine dauerhafte und nachhaltige Verankerung der Medienpädagogik in allen Bildungsbereichen. Bis Anfang Dezember 2009 haben über 60 Professorinnen und Professoren an Hochschulen (mit einem Schwerpunkt im Bereich Medienpädagogik/-forschung/-wissenschaft) das Manifest unterzeichnet. Weitere 120 Personen und Einrichtungen aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen haben ebenfalls das Manifest unterstützt.
Die Initiative plant weitere Aktivitäten, um ein breites gesellschaftliches Bündnis für Medienkompetenzförderung in Deutschland zu schließen. Als erster Schritt wurde eine Webseite eingerichtet, die in nächster Zeit schrittweise ausgebaut wird (u.a. Blog/ Forum mit Möglichkeit zu Kommentaren). Machen Sie mit und beteiligen Sie sich mit einer elektronischen Unterschrift!
Jan-René Schluchter neuer Akademischer Mitarbeiter in der Abteilung Medienpädagogik
01.12.2009
Dipl.-Päd. Jan-René Schluchter hat in der Abteilung Medienpädagogik eine (halbe) Qualifizierungsstelle als Akademischer Mitarbeiter angetreten. Er hat zuvor ein Lehramtsstudium im Bereich Sonderpädagogik absolviert, ist Diplompädagoge (mit Schwerpunkt Medienpädagogik) und arbeitete u.a. aktiv am "Bundesfestival Video" mit, das in den vergangenen drei Jahren in Ludwigs- burg stattfand. Jan-René Schluchter wird schwerpunktmäßig in dem neuen Forschungsprojekt "Medienpädagogik in der sonderpädagogischen Ausbildung von Lehramtsstudierenden" arbeiten. Das Projekt intendiert, in einem Teilbereich der Behindertenpädagogik die Bedeutung der Medienpädagogik im Rahmen der Ausbildungsangebote, bei der Kompetenzbildung von Studierenden und in schulischen Praxisfeldern einer genaueren Analyse zu unterziehen.
Neuerscheinung
12.11.2009
Geteilter Bildschirn - getrennte Welten? Konzepte für Pädagogik und Bildung. GMK-Schriftenreihe zur Medienpädagogik, Band 42. Hrsg. von Bernward Hoffmann und Hans-Joachim Ulbrich. München: Verlag kopäd.
Mit einem Beitrag von Heinz Moser und Horst Niesyto über "Digital Divide - noch aktuell? Eine Diskussion" (S. 31-41)
Neuerscheinung
06.11.2009
Grundbegriffe Medienpädagogik - Praxis. Hrsg. von Bernd Schorb, Günther Anfang und Kathrin Demmler. München: Verlag kopäd.
Mit einem Beitrag von Horst Niesyto über "Medienkritik" (S. 205-211)
Medienpädagogisches Kolloquium
27.10.2009
Das Medienpädagogische Kolloquium findet im WS 2009/10 dienstags von 17.30 - 20.30 Uhr in Raum 1.349 statt (14-täglich). Interessierte Studierende aus allen Studiengängen sind eingeladen.
Neuerscheinung
20.10.2009
Peter Imort / Renate Müller / Horst Niesyto (Hrsg.) (2009): Medienästhetik in Bildungskontexten. Band 7 der Reihe "medienpädagogik interdisziplinär", hsrg. von Horst Niesyto / Matthias Rath / Manfred Pirner im Verlag kopaed, München. Inhaltsverzeichnis
Publikationen von Horst Niesyto
20.10.2009
Publikationen von Horst Niesyto zu den Themen aktive Medienarbeit, Medienpädagogik und soziale Ungleichheit, Medienkritik, interkulturelle Medienbildung, visuelle Methoden in der medienpädagogischen Forschung
Öffentliche Anhörung des Sonderausschusses "Konsequenzen aus dem Amoklauf in Winnenden und Wendlingen: Gewaltdarstellung in Medien, u.a. in Computerspielen"
19.10.2009
Im Landtag von Baden-Württemberg fand eine öffentliche Anhörung des Sonderausschusses "Konsequenzen aus dem Amoklauf in Winnenden und Wendlingen: Gewaltdarstellung in Medien, u.a. in Computerspielen" statt. Zu fachlichen Stellungnahmen waren eingeladen: Axel Graser und Uschi Strautmann (SWR, Stuttgart), Achim Traichel (Landeskriminalamt, Stuttgart), Prof. Dr. Horst Niesyto (PH Ludwigsburg), Prof. Dr. Christoph Klimmt (Universität Mainz). Im Anschluss an die öffentliche Anhörung standen die Referenten noch für Fragen der Landtagsabgeordneten zur Verfügung. Eine abschließende Bewertung wird der Sonderausschuss vornehmen, wenn alle Anhörungen abgeschlossen sind.
Stellungnahme von Horst Niesyto
GMK-Landesgruppe tagt an der PH Ludwigsburg
02.10.2009
Die Landesgruppe der GMK (Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V.) traf sich am 2. Oktober 2009 an der PH Ludwigsburg zu einem Informations- und Erfahrungsaustausch. Ulrike Bischof und Karin Eble, die Sprecherinnen der Landesgruppe, zeigten sich über das medienpädagogische Angebot in verschiedenen neuen Studiengängen an der PH Ludwigsburg beeindruckt, über das Horst Niesyto informierte. Martina von Zimmermann, Doktorandin im PH-Promotionskolleg "E-learning an Realschulen", hielt einen Vortrag über den Stand ihres Promotionsprojekts und ging u.a. auf die Erfahrungen bei einem Onlineseminar zur Einführung in die Mediendidaktik mit Studierenden ein, den sie zusammen mit Petra Reinhard-Hauck (Abteilung Medienpädagogik) konzipiert hatte. Abschließend diskutierten die anwesenden Mitglieder und Gäste der Landesgruppe intensiv über die aktuelle Initiative " Kindermedienland" der Landesregierung Baden-Württemberg und unterstrichen die Forderungen der Landesgruppe nach einer medienpädagogischen Grundbildung in der künftigen Ausbildung von Erziehern/innen und LehrerInnen.
Unterstützung für das Medienpädagogische Manifest
01.10.2009
Das im März 2009 veröffentlichte "Medienpädagogische Manifest" fordert eine dauerhafte und nachhaltige Verankerung der Medienpädagogik in allen Bildungsbereichen. Inzwischen haben über 50 ProfessorInnen an Hochschulen (mit einem Schwerpunkt im Bereich Medienpädagogik/ Medienforschung/ Medienwissenschaft) und über weitere 100 Personen und Einrichtungen aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen das Manifest mitunterzeichnet bzw. unterstützt. Zu den Unterstützern gehören auch mehrere bundesweite Dachverbände sowie medienpolitische SprecherInnen verschiedener Parteien (Bundestag und Länderparlamente). Aktueller Stand der Unterstützungsaktion.
30.09.2009
Interview von Frank Hoppe, Mitarbeiter im Podcast-Projekt an der Universität Frankfurt/Main
21.09.2009
Fragen von Dirk Frank (Schulen ans Netz e.V.) an Horst Niesyto in Zusammenhang mit dem "Medienpädagogischen Manifest"
Dokumentation der Fachtagung "Kinder, Kameras, Konzepte"
07.09.2009
Die Dokumentation der Fachtagung "Kinder, Kameras, Konzepte" ist aktuell bei Medi@Culture-Online erschienen. Die Tagung fand am 20. Juni 2009 im Rahmen des Bundesfestival Video in Ludwigsburg statt.
PHollywood - Trickfilme selbst gestalten auf dem Lernfestival
23.07.2009
Im Rahmen des Workshops "PHollywood - Filme selber machen mit der Trickbox" der Abteilung Medienpädagogik haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 3a der Eugen-Bolz-Grundschule Kornwestheim auf dem Lernfestival der PH Ludwigsburg eigene Trickfilme erstellt. In 90 Minuten Workshop haben sie gemalt, gebastelt, gefilmt und letztlich zwei kleine aber feine Trickfilme produziert! Hier ein paar Impressionen vom Workshop und natürlich auch die Filme:
Medienpädagogisches Manifest
12.07.2009
Über 100 Personen und VertreterInnen von Organisationen haben das im März 2009 erschienene Medienpädagogische Manifest unterzeichnet, darunter ca. 50 ProfessorInnen aus dem Bereich Medienpädagogik/Medienforschung/Medienwissenschaft. Das Manifest wendet sich vor allem an die bildungspolitische Öffentlichkeit und fordert u.a. eine medienpädagogische Grundbildung für Studierende in allen Pädagogik-Studiengängen.
Unterstützungserklärung (für weitere Unterschriften)
Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur
12.07.2009
Am 18.05.09 wurde im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) ein Expertenbericht zu " Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur" vorgestellt. Darin wird die Bedeutung von Medienkompetenz für die Persönlichkeitsentwicklung, die gesellschaftliche Teilhabe und die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit herausgearbeitet. Entsprechende Vorschläge sollen in einer Initiative zu Medienbildung in der Ausbildung münden. Schavan: "Medienbildung ist unverzichtbar" (Pressemeldung BMBF vom 18.05.09); Schulen ans Netz: "Medienbildung als integraler Bestandteil von Bildung" (Pressemeldung vom 18.05.09)
Grundlegende Handlungsempfehlungen des Koordinationskreises Medienpädagogik
12.07.2009
Der "Koordinationskreis Medienpädagogik" hat am 02.04.2009 in Stuttgart eine Stellungnahme mit grundlegenden Handlungsempfehlungen verabschiedet. Darin bieten die Unterzeichner an, "das im Koalitionsvertrag der Landesregierung verankerte 'Kindermedienland Baden-Württemberg' mitzugestalten und die hierzu noch zu entwickelnden Konzepte umzusetzen".
Klicksafe-Preis 2009
24.06.2009
Erstmals wurde im Rahmen des Grimme Online Award, eine Auszeichnung des Grimme-Instituts für publizistische Qualität im Internet, der "klicksafe-Preis für Sicherheit im Internet" vergeben. Aus 57 Einreichungen wählte ein Expertengremium in der Kategorie Webangebot" checked4you und in der Kategorie "Projekte, Initiativen, Maßnahmen" das "Medienkompetenz-programm für einen sicheren Umgang mit Web 2.0 des Amtes für Soziale Arbeit Wiesbaden" aus.
Verena Ketter, Medienpädagogin des Amtes für Soziale Arbeit Wiesbaden und Doktorandin der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg in der Abteilung Medienpädagogik war maßgeblich an der Entwicklung des "Medienkompetenz-programm für einen sicheren Umgang mit Web 2.0 des Amtes für Soziale Arbeit Wiesbaden" beteiligt und hat die drei
Teilprojekte "Das Event", "Web 2.0 kommt!" und die "Community Guides 2.0" im Sinne einer medienpädagogischen Praxisforschung als Bestandteil ihres Promotionsprojekts wissenschaftlich begleitet.
Medienpädagogisches Kolloquium im Sommersemester 2009
Hier finden Sie das Programm des Medienpädagogischen Kolloquiums (Prof. Dr. H. Niesyto) im SoSe 2009.
Soziale Ungleichheit - Medienpädagogik - Partizipation
Fachkongress am 17. und 18. Oktober 2008 in Bonn (Gustav-Stresemann-Institut)
Der Fachkongress "Soziale Ungleichheit - Medienpädagogik - Partizipation" richtete den Fokus auf die Zusammenhänge zwischen sozio-kulturellen Lebensbedingungen und dem Mediengebrauch Heranwachsender. Diese Verknüpfungen wurden in ihren unterschiedlichen Dimensionen beleuchtet und daraus Handlungsimpulse für pädagogische sowie für bildungs- und sozialpolitische Felder begründet. Ziel des von JFF und PH Ludwigsburg (Abteilung Medienpädagogik) veranstalteten Kongresses war der diskursive Austausch zwischen Wissenschaft, pädagogischer Praxis sowie Bildungs- und Sozialpolitik. zur Tagungsseite
Eine Online-Dokumentation der Tagung ist zum Download verfügbar.
Medienpädagogisches Manifest
Keine Bildung ohne Medien! Medienpädagogisches Manifest
Zentrale medienpädagogische Einrichtungen -- namentlich die Kommission Medienpädagogik
in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, die Fachgruppe Medienpädagogik in der Deutschen
Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK), das JFF -- Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis sowie das Hans-Bredow-Institut für Medienforschung -- veröffentlichten auf einer internationalen Computerspiel-Tagung an der Universität Magdeburg am 21. März 2009 ein Medienpädagogisches Manifest. Sie fordern darin eine dauerhafte und nachhaltige Verankerung der Medienpädagogik in allen Bildungsbereichen.
Pressemitteilung zum Manifest
MDR aktuell vom 21.03.09
Medien in der Lehrerbildung
Fachtagung am 10.10.2008
an der PH Ludwigsburg
zur Tagungsseite
Pressemitteilung (13.10.2008)
Einführungsvortrag von Prof. Dr. Niesyto
Nachhaltige Medienbildung als Teil der Lehrerbildung
Vortrag von Prof. Dr. Niesyto (5. Juni 2008, Frankfurt / Main, Amt für Lehrerbildung)
