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13-12-2019

Vorträge

Verzeichnis wissenschaftlicher Vorträge

2018

  • Kathrin Müller und Silke Müller-Lehmann: Coaching von SchülerInnen als Herausforderung für Prozesse der Schulentwicklung. Ein partizipatives Sozialforschungsprojekt als Methode forschenden Studierens. Gesamtlehrerkonferenz der Glemstalschule Schwierberdingen-Hemmingen. 05.07. 2018.
  • „Inklusion und Leistung. Pädagogische Differenzen zu Fragen der Gerechtigkeit von Schule.“ Themenforum gemeinsam mit Prof. Dr. Kristian Folta-Schoofs (Stiftung Universität Hildesheim), Dr. Thomas Hoffmann (PH Ludwigsburg), Jun.Prof. Dr. Kathrin Müller (PH Ludwigsburg), Prof. Dr. Marion Pollmanns (Europa Universität Flensburg). II. Tagung der AG Inklusionsforschung „Erziehungswissenschaftliche Inklusionsforschung. Norm - Behinderung - Gerechtigkeit“. Veranstalter: Europa Universität Flensburg, 28. und 29.06.2018 (angenommen für den 29.6.2018).
  • „Lerncoaching als mögliches Diagnose-Setting zur adaptiven Unterrichts- und Lernplanung“. 32. Internationale Jahrestagung der Inklusionsforscher_innen 2018: „Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität“. Veranstalter: Universität Gießen. Veranstaltungsort: Universität Gießen, 23. Februar 2018.

2017

  • Silke Müller-Lehmann und Kathrin Müller: Gelingensbedingungen der Partizipativen Schulbegleitforschung im Dienste der Schulentwicklung am Beispiel einer Kooperation der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und der Gemeinschaftsschule Glemstal - Schwieberdingen - Hemingen. Fachtagung: Forschendes Lernen, Lernendes Forschen. Partizipative Sozial- und Bildungsforschung trifft partizipative Bildungsmethoden. Veranstalter: Frauenakademie München (FAM) e.V. Veranstaltungsort: München, 8. und 9. November 2017.
  • „Beliefs von Studierenden zum Thema Lernschwierigkeiten als moderierende Größe bei der Gestaltung des Lehramtsstudiums“. 52. Dozententagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft: Inklusion im Dialog: Fachdidaktik - Erziehungswissenschaft - Sonderpädagogik. Veranstalter: Universität Dresden. Veranstaltungsort: Universität Dresden, 21. September 2017.
  • „Inklusion eine Herausforderung an das schulische Leistungsprinzip“. Veranstalter: Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien, Heilbronn). Veranstaltungsort: Seminarschule Heilbronn, 20. Juni 2017.

2016

  • „Lernschwierigkeiten fordern uns heraus - Studierende lernen von Schulen“. Ein Projektseminar der PH Ludwigsburg zur Verzahnung von Theorie und Praxis im Umgang mit schulischen Lernschwierigkeiten (Fördermaßnahme aus dem Lehrprogramm für Juniorprofessoren/innen an Hochschulen in Baden-Württemberg). Fachtagung: LehrerInnenbildung für Inklusion. Hochschuldidaktische Fragen und Konzepte. Veranstalter: Universität Siegen; Arbeitsgruppe Schulpädagogik der Sekundarstufe, Arbeitsgruppe Primarstufe. Veranstaltungsort: Siegen, 6. Oktober 2016.

2015

  • „Beliefs und Kompetenzbildung von Studierenden im Umgang mit Lernschwierigkeiten.“ Im Rahmen des Workshops „Individuelle Förderung im Kontext inklusiven Unterrichts“. Fachtagung „Individualisierung von Unterricht. Transformation - Wirkungen - Reflexionen.“ Veranstalter: DGfE Veranstaltungsort: Braunschweig, 29. September 2015.

2014

  • „Wann wird lernen schwierig?“ Fachtagung Lernschwierigkeiten - eine Herausforderung für den Schulalltag. Empirische Erkenntnisse und praktische Erfahrungen. Veranstalter: Kathrin Müller Veranstaltungsort: PH Ludwigsburg, 16. Oktober 2014.

2011

  • „Konsequenzen aus der schulischen Integration für die schulische Inklusion.“ Fachtagung „Inklusion - So kann es gehen!“ Chancen, Risiken und Herausforderungen. Veranstalter: BDH, GGG, Grundschulverband, DGS, VDS. Veranstaltungsort: Gießen, 14. Mai 2011.

2009

  • „Die Konzeption der bayerischen Kooperationsklassen aus Sicht der dort eingesetzten Lehrkräfte. Anlage, Umsetzung, Konflikte, Schlussfolgerungen“. Forschungstag „Forschen für die Bildung“. Veranstalter: Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Würzburg. Veranstaltungsort: Würzburg, 15. Oktober 2009

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