ProKID-F zielt darauf ab, die Potenziale einer umfassenden digitalen Diagnose und Förderung früher literaler Fähigkeiten (Schwerpunkt phonologische…

Mit den Gemeinsamen MINT-Fortbildungstagen entwickeln die Pädagogischen Hochschulen Ludwigsburg und Schwäbisch Gmünd ein innovatives…

Das Projekt ENerGISE verfolgt das übergeordnete Ziel, verschiedene Akteursgruppen – darunter Lehramtsstudierende, Lehrkräfte sowie wissenschaftliches…

Im Oktober startete das Projekt „Pädagogisches Reflektieren in Bildungsräumen“ (PReBi). Es setzt sich zum Ziel, Theorie und Praxis im Lehramtsstudium…

Im Projekt „AI-LIT“ wird eine mobile KI-gestützte App für das Dialogische Lesen zur systematischen Förderung sprachlicher Interaktion von Kindern im…

In einer Verbundpartnerschaft der Bildungsakademie der Handwerkskammer Region Stuttgart (BiA) mit dem Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und…

Das Erasmus+ KA220-Projekt „eTACCHE - eTwinning Across Cultures: Collaborative Heritage Education“ integriert eTwinning in die Lehramtsausbildung, um…

Die sonderpädagogischen Abteilungen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (FSP ESENT) an den Pädagogischen Hochschulen…

Das Projekt TASC (Teacher Academy for Sustainable Communication) bietet angehenden und aktiven Lehrkräften die notwendigen Kompetenzen, um als…

Kern des Vorhabens ist die wissenschaftliche Fundierung und Begleitung von Umgestaltung von Schulhöfen. Durch das Projekt „Naturnahe Umgestaltung von…