Hochschulrat

Der Hochschulrat trägt nach dem Landeshochschulgesetz (LHG) eine hohe Verantwortung für die Entwicklung der Hochschule. Er schlägt Maßnahmen vor, die der Profilbildung und der Erhöhung der Leistungs- und Wettbewerbsfähigkeit dienen. Zu diesem Zweck beaufsichtigt er die Geschäftsführung des Rektorats. Seine Zusammensetzung und Aufgaben sind im LHG (§ 20 - Hochschulrat) festgelegt.

Zu den wichtigsten Aufgaben des Hochschulrats zählen:

Wahl der hauptamtlichen Rektoratsmitglieder in einer gemeinsamen Findungskommission mit dem Senat
Beschlussfassung über den mittelfristigen Struktur- und Entwicklungsplan der Hochschule: hier wird z.B. über die Zuweisung der Professorenstellen zu den Fächern, über die Öffnung, Zusammenlegung oder Schließung von Fächern bzw. Einrichtungen entschieden
Beschlussfassung über die Bauplanung
Kontrolle der Finanzen, Beschlussfassung über den Entwurf des Wirtschaftsplans; Feststellung des Jahresabschlusses
Zustimmung zu hochschulübergreifenden Kooperationen, zu Hochschulverträgen und Vereinbarungen
Erörterung des Jahresberichts des Rektorats, Entlastung der Rektoratsmitglieder

Dem Hochschulrat der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg gehören 11 Mitglieder an:

6 externe Mitglieder
5 interne Mitglieder

Ferner nimmt ein(e) Vertreter(in) des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst beratend an den Sitzungen teil.

Die Mitglieder werden – auf Vorschlag eines aus Senats- und Hochschulratsmitgliedern bestehenden Findungsausschusses – von der Wissenschaftsministerin für jeweils drei Jahre bestellt. Bei der Auswahl wird an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg darauf hingewirkt, dass die externen Mitglieder aus verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen kommen, deren Erfahrung für die Hochschule nützlich sein kann. Auch die internen Mitglieder sollen in ihrer Gesamtheit die verschiedenen Fakultäten und Gruppen von Hochschulangehörigen abbilden. Dennoch gibt es keinen Gruppenproporz; die Mitglieder werden als Einzelpersonen, nicht als Interessenvertreter, berufen und sind in ihrer Arbeit dem Wohl der gesamten Hochschule verpflichtet.

Der Hochschulrat tagt mindestens viermal jährlich. Seine Sitzungen sind nicht öffentlich.

Externe Mitglieder
Prof. Dr. Taiga Brahm (stellv. Vorsitzende), Gerd Siegfried Duffke, Petra Ferrari, Ingrid Hönlinger, Nicole Pfeifer, Renate Schmetz (Vorsitzende)
Interne Mitglieder
Dr. Ulrich Iberer, Prof. Dr. Peter Imort, Prof. Dr. Kerstin Merz-Atalik, Prof. Dr. Dominique Rauch, Lina Wernado
Mitglieder des Rektorats (beratend)
Prof. Dr. Jörg-U. Keßler (Rektor), Prof. Dr. Elke Grundler (Prorektorin Forschung, Innovation und Transfer), Prof. Dr. Peter Kirchner (Prorektor Studium, Lehre und Qualitätsmanagement), Vera Brüggemann (Kanzlerin)
Vertreter/in des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst (beratend)

Externe Mitglieder

Prof. Dr. Taiga Brahm (stellv. Vorsitzende)

Seit 2016 Professorin für Ökonomische Bildung und Wirtschaftsdidaktik an der Eberhards Karls Universität Tübingen; seit 2019 Studiendekanin am Fachbereich Wirtschaftswissenschaft; 2010 Promotion an der Universität St. Gallen/Schweiz. Aktuelle Forschungsschwerpunkte: (über-)fachliche Kompetenzentwicklung von Lernenden, Übergang von Lernenden in die berufliche Ausbildung und das Studium sowie technologiegestütztes Lehren und Lernen.

Gerd Duffke war von 1972 bis 2023 beim Unternehmen TRUMPF GmbH + Co. in Ditzingen, in div. Geschäftsbereichen tätig. Er war lange Jahre Leiter der Technischen Produktschulung für Kunden- und Servicepersonal sowie Vorsitzender des Gesamt- und Konzernbetriebsrates. Von 1999 bis 2013 stand er als stellvertretender Vorsitzender dem Aufsichtsrat der TRUMPF GmbH + Co. vor. Er leitete zuletzt von 2015 bis 2023 den Bereich HR- Learning & Development bei TRUMPF. Seit 2023 ist er in freiberuflicher Tätigkeit als HR-Berater für Unternehmen, speziell bei der Umsetzung für geförderte Projekte des BMBF, BMAS, BMWK, tätig. Sein Thema "Lebenslanges Lernen", ist ein Konzept, das die kontinuierliche Weiterentwicklung von Wissen und Fähigkeiten über die gesamte Lebensspanne hinweg fördert.

Petra Ferrari

Petra Ferrari hat einen kaufmännischen Hintergrund und ist ausgebildete Grundschulpädagogin mit Visionen. Sie leitete viele Jahre die Grundschule und Kita der Deutschen Schule Genua und sammelte Erfahrungen im Bereich Qualitätsmanagement und Schulentwicklung. Als Gründerin und Leiterin des Galileo Bildungshauses in Stuttgart, einem innovativen Lernort, der seit 2012 Kita, Grundschule und Hort unter einem Dach vereint, liegt ihr die ständige Weiterentwicklung von Bildungsprozessen am Herzen. Mit ihrer Tätigkeit als Vizepräsidentin des Verbandes Deutscher Privatschulen in BW setzt sie sich für die Vielfalt im Bildungswesen ein.

Ingrid Hönlinger

Ingrid Hönlinger ist Rechtsanwältin und Mediatorin in eigener Kanzlei in Ludwigsburg. Sie ist Honorarkonsulin der Republik Ecuador in Baden-Württemberg. Aktiv ist sie auch in diesen gesellschaftlichen Organisationen: Anwaltsgericht für den Bezirk der Rechtsanwaltskammer Stuttgart, Ausschuss Außergerichtliche Streitbeilegung und Menschenrechtsausschuss der Bundesrechtsanwaltskammer, Förderverein Archiv, Forschungs- und Begegnungsstätte Zentrale Stelle Ludwigsburg zur Aufklärung nationalsozialistischer Gewaltverbrechen e. V., RechtGrün e.V., Deutsch-Ecuadorianische Gesellschaft e.V.

Nicole Pfeifer

Diplom-Betriebswirtin (BA)
Studium an der PH Ludwigsburg (Lehramt an Realschulen)
Seminarleiterin am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte WHRS, Ludwigsburg

Renate Schmetz (Vorsitzende)

Seit 1. Mai 2021 Erste Bürgermeisterin der Stadt Ludwigsburg und somit die ständige allgemeine Stellvertreterin von Oberbürgermeister Dr. Matthias Knecht. Zum Dezernat der Ersten Bürgermeisterin gehören der Fachbereich Bürgerschaftliches Engagement, Soziales und Wohnen, der Fachbereich Bürgerdienste, der Fachbereich Feuerwehr und Bevölkerungsschutz, der Fachbereich Bildung und Familie sowie der Fachbereich Sport und Gesundheit.
Studium an der Fachhochschule Niederrhein, Mönchengladbach - Dipl. Sozialarbeit, Zusatzausbildung in Familienberatung und Soziale Gruppenarbeit.

Interne Mitglieder

Seit 2003 akademischer Mitarbeiter am Institut für Bildungsmanagement der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Arbeitsschwerpunkte in den Themenfeldern Strategisches Management, Organisationsentwicklung, Ökonomik von Bildungsorganisationen, wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium. Datenschutzbeauftragter der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Mitglied der Qualitätsmanagement-Steuergruppe.

Studium der Schulmusik, Kirchenmusik und Systematischen Musikwissenschaft an den Universitäten und Musikhochschulen Köln und Hamburg. Nach dem Referendariat Lehrer an Gymnasien und langjährige Lehrtätigkeit an der Universität Kassel im Bereich Musikpädagogik/Musikdidaktik. Seit 2003 Professor an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Seit 2005 Koordinator des Interdisziplinären Zentrums für Medienpädagogik und Medienforschung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Prof. Dr. Kerstin Merz-Atalik ist Erziehungswissenschaftlerin (Universität Marburg, 1990). Promotion an der TU Berlin (2000). Seit 2004 ist sie Professorin an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg mit der Denomination „Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung/ Inklusion“ in der Fakultät für Teilhabewissenschaften. In den Jahren 2008-2014 hat sie das Amt der Prorektorin für Studium, Lehre und internationale Beziehungen wahrgenommen. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen auf der Steuerung inklusiver Bildungsreformen, der International Vergleichenden Bildungsforschung, der Lehrerbildung für Inklusion und Fragen im Zusammenhang mit einer diversitätsorientierten Pädagogik in der (Migrations-) Gesellschaft. Sie hat in vielfältigen internationalen Projekten mitgearbeitet oder diese geleitet (u.a. GovInEd – Governance Inclusive Education; Tdivers - Teaching diverse learners in (school)subjects; TE4i - Teacher Education for Inclusion) und war Gutachterin der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (BMBF).

Studium an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Germanistik, Soziologie: M.A.) und der Goethe Universität Frankfurt (Psychologie, Diplom); Promotion in pädagogischer Psychologie. Ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiterin am DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation und Juniorprofessorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt individuelle Förderung und Migration an der Goethe Universität Frankfurt . Seit dem 1. September 2019 Professorin am Institut für Psychologie der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Lesediagnostik und Förderung unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit, schulische Interventionsforschung, Gelingensbedingungen schulischer Förderung von Kindern mit Fluchterfahrung.

Vertreter/in aus den Reihen der Studierenden

Wernado, Lina

Lina Wernado ist während ihres Studiums bereits aktives Mitglied der Fachschaft Englisch, Mitglied in der Studienkommission (Fak 1), Mitglied des PSE-Fachteam Politik sowie Vorstandsvorsitzende des Verein zur Förderung der Studierendenschaft der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg e.V.

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