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Claudia Schumacher arbeitet an der TU Kaiserslautern im Projekt Offene Digitalisierungsallianz Pfalz und ist dort zuständig für die mediendidaktische Betreuung eines digitalen Lernlabors. Darüber hinaus ist sie als Lehrbeauftragte an der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg und den Volkshochschulverband Baden-Württemberg tätig.

Kontakt: claudia.schumacher(at)lehrb.ph-ludwigsburg.de

Claudia Schumacher: TU Kaiserslautern


Veröffentlichungen:
Junge, Thorsten/Schumacher, Claudia (Beitrag angenommen): Struktureller Kinder- und Jugendmedienschutz. In: Sander, Uwe/von Gross, Friederike /Hugger, Kai (2020): Handbuch Medienpädagogik, 2. Auflage. Springer VS Verlag.
Junge, Thorsten/Schumacher, Claudia (2018): Pädagogischer Umgang mit Phänomenen wie Cybermobbing oder Sexting im Kontext von Social Media. In: berufsbildung 173 - 10/2017 - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, S. 18-20. URL: http://www.ciando.com/ebook/bid-2575187-berufsbildung-173-10-2017-zeitschrift-f-r-theorie-praxis-dialog/  
Junge, Thorsten/Schumacher, Claudia/Clausen, Dennis (2018): Editorial der Herausgeber. In: Junge, Thorsten/Schumacher, Claudia/Clausen, Dennis (Hrsg.): Digitale Spiele im Diskurs, S. 1-10. [LINK]

Aktuelles Forschungsthema: Cyberbullying im Schulkontext

Weitere Schwerpunkte:

Gemeinsam mit Thorsten Junge (PH Ludwigsburg) und Patrick Bettinger (Universität zu Köln) betreut sie das Rezensionswesen der Zeitschrift „MedienPädagogik“.

Claudia Schumacher ist Mit-Herausgeberin des Online-Sammelbandes "Digitale Spiele im Diskurs". Weblink: www.medien-im-diskurs.de


Zuletzt erschienen:

Sophie Kindt (2019): Machen Computerspiele süchtig? ­ Eine klinisch-psychologische Perspektive zur Aufnahme der „Gaming Disorder“ in die Neuauflage des Internationalen Klassifikationssystems der Krankheiten (ICD-11) der WHO. URL: www.medien-im-diskurs.de


Aktueller Kurs:
Digitale Spiele im Bildungskontext

Bisherige Kurse:
Grundfragen und Themen der Medienbildung
Cybermobbing und Schule - Aktive Medienarbeit als Präventionsmöglichkeit
Digitale Spiele im Bildungskontext
Kinder- und Jugendmedienschutz
Medienbildung und Erwachsenenbildung
Entwicklung und Evaluation mediengestützter Lernarrangements

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