Projekte

apl. Prof. Dr. Stefan Jeuk

Laufende Projekte:

• Forschungsprojekt: Sprachsensibler Deutschunterricht – Aneignung der Nominalflexion im Anfangsunterricht (SpAnN) (seit 2021)
• Das Hochschulzertifikat DaZ qualifiziert für die Tätigkeit in Sprach- und Integrationskursen (Erwachsenenbildung) (seit 2016)
• Entwicklungsprojekt: Erweiterungsfach Deutsch als Zweitsprache für alle Fächer (2016 bis 2021)
• Forschungsprojekt: Schriftliches Erzählen in der Erst- und Zweitsprache (seit 2015)
• Mercator-Projekt (Förderunterricht an der Sekundarstufe 1) (Stiftung Mercator, Stadt Ludwigsburg, seit 2007)

Abgeschlossene Projekte:

• Weiterbildungen für Lehrkräfte in Vorbereitungsklassen (2015 bis 2016)
• Forschungsprojekt gefördert vom Mercator Institut: Förderung der Bildungssprache Deutsch (FörBis) (2014 bis 2017)
• Promotionskolleg der Pädagogischen Hochschulen: Professionalisierung im Lehrerberuf (ProfiL) (2014 bis 2017)
• Projekt im Rahmen des Innovations- und Qualitätsfonds: Pädagogische Hochschulen im Kontext „Lebenslangen Lernens“. Entwicklung von Zertifikatsweiterbildungen für die berufsbezogene Weiterbildung von Lehrkräften im Schuldienst:
  Ludwigsburger Weiterbildung für Lehrkräfte (LuWe) (MWK Baden-Württemberg, 2013 bis 2017)
• Überarbeitung der "Handreichung Deutsch als Zweitsprache an Grundschulen" für Baden-Württemberg (2015)
• Mitorganisation der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) 2015: http://kongress.dgff.de/de/start.html
• Kontaktstudium Interkulturelle Bildung - Schwerpunkt Sprachförderung (KSIB) (MKS Baden-Württemberg, 2011 - 2015)
• Forschungsprojekt Förderdiagnostik sprachlicher Entwicklung im Schulalter (FISA) (MKS Baden-Württemberg, 2010 - 2014)
• Mitherausgabe eines Lehrwerks für die Grundschule für heterogene Klassen ("Der die das Sprache und Lesen" für die 1. bis 4. Klasse, Cornelsen Verlag, 2009 - 2013).
  Informationen zum Lehrwerk der die das finden Sie unter: http://www.cornelsen.de/lehrkraefte/reihe/r-6526/ra-8697/titel
  Nominierung zum "Schulbuch des Jahres 2014"
• Konzeption eines Erweiterungsfachs Deutsch als Zweitsprache (2012)
• Forschungsprojekt: Schreiben unter den Bedingungen der Mehrsprachigkeit (MWK Baden-Württemberg, Mitarbeit: Friederike Sevegnani, 2011 - 2013)
• Konzeption des Wahlbereichs "Deutsch als Fremd- und Zweitsprache" des BA-Studiengangs Lebenslanges Lernen (2010 - 2011)
• Ludwigsburger Modell zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen und Grundschulen (Stadt Ludwigsburg, 2009 - 2016)
• Forschungsprojekt: Qualifizierung von Studierenden für die Sprachförderung (MWK Baden-Württemberg, Mitarbeit: Alexandra Junk-Deppenmeier, 2007 - 2010)
• Mitarbeit bei der Konzeption einer "Handreichung Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule" (MKS Baden-Württemberg, 2007 - 2009)
• Mitarbeit an der Konzeption des  BA-Studiengangs Frühkindliche Bildung und Erziehung (2007 - 2008)
• Forschungsprojekt: Spracherwerb im Grundschulalter (MWK Baden-Württemberg, 2005 - 2013)
• Zweitspracherwerb im Kindergarten (Dissertation, 1999 - 2002)