Falls Sie Grundlagenwissen von mir prüfen lassen wollen, orientieren Sie sich bitte an diesen Literaturhinweisen. Ich prüfe nur das Grundlagenwissen, das nicht schon durch Ihr Schwerpunktthema abgedeckt wird. Wenn beispielsweise mein(e) Mitprüfer(in) Sie zu einem Schwerpunktthema im Bereich Verhaltensauffälligkeiten prüft, entfällt bei mir der Bereich Verhaltensauffälligkeiten/Beratung bei den Grundlagen.

Einführung in die Psychologie Grundlagen  Folien

Text:: Wagner/Hinz/Rausch/Becker (2014). Einleitung - Gegenstandsbereiche der Pädagogischen Psychologie, Menschenbilder, Theorie und Praxis. In Wagner/Hinz/Rausch/Becker, Modul Pädagogische Psychologie (2. Auflage) (S. 11-21). Stuttgart: UTB/Klinkhardt.

Entwicklungspsychologie

Hinz, A. & Wagner, R. F. (2014). Entwicklung. In R. F. Wagner, A. Hinz, A. Rausch & B. Becker, Modul Pädagogische Psychologie (2. Auflage) (S. 59-92). Stuttgart: UTB/Klinkhardt.

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Lernen/Sozialpsychologie/Motivation

Klassisches und Operantes Konditionieren, Modelllernen
Literatur hierzu selbst suchen (z.B. im Gerrik/Zimbardo; Tipp: es gibt interessante Filme auf youtube zu den Experimenten von Watson, Skinner, Bandura; Anwendungen der Lerntheorien: Systematische Desensibilisierung, Gegenkonditionierung, Flooding, Shaping, variable Quotenverstärkung)

Folien Klassisches Konditionieren/Behaviorismus: Pawlow/Watson

Folien Skinner Seligman

Sozialpsychologie

Lit.: Die Kapitel "Soziale Kognition und Beziehungen" und "Soziale Prozesse, Gesellschaft und Kultur" aus Gerrig/Zimbardo (2008) Psychologie (18. Auflage) (S. 635-711). München: Pearson.

Folien Soziale Prozesse

Motivation

Deci, E.L. & Ryan, R. M. (1993). Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik. Zeitschrift für Pädagogik, 39, 223-238

 

Verhaltensauffälligkeiten/Beratung

Davison, G. & Neale, J. (1996). Klinische Psychologie (1. Kap.) (S. 3-26) (bitte diese alte Auflage verwenden!). Weinheim: PVU

download Folien Verhaltensauffälligkeiten 

Rausch, A., Hinz, A. & Wagner, R. F. (2008). Modul Beratungspsychologie. Bad Heilbrunn: Klinkhardt/UTB (daraus 4.1 Abgrenzung von Beratung und Psychotherapie, 8.2 Abhängigkeiten, Hierarchie und Zwänge in der Beratung)

Wagner, R. F. & Hinz, A. (2014). Beratung: 2. Grundlagen der Beratung; 3. Der Beratungsprozess; 4. Beratungsansätze; 9. Ethische Aspekte. In R. F. Wagner, A. Hinz, A. Rausch & B. Becker, Modul Pädagogische Psychologie (2. Auflage) (S. 125-150 und S. 165-171). Stuttgart: UTB.

 

Forschungsmethoden

Lit.: Hinz, A. (2014). Forschungsmethoden. In R. F. Wagner, A. Hinz, A. Rausch & B. Becker, Modul Pädagogische Psychologie (2. Auflage) (S. 207-237). Bad Heilbrunn: Klinkhardt/UTB.

Folien Forschungsmethoden

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