Transformation ist der Begriff der Stunde. Am 8. Juli 2025 ging Prof. Dr. Yvonne Pröbstle in ihrer Antrittsvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg der Frage nach, welche Kompetenzen Kulturmanagerinnen und -manager heute benötigen, um die Zukunft des Kulturbetriebs mitgestalten zu können. Dabei erörterte sie, inwiefern die Modelle sogenannter Future Skills auf das Kulturmanagement übertragen werden können und griff dabei insbesondere die Kommunikations- und die Ambiguitätskompetenz als zentral heraus.
Gerade in Zeiten, in denen der Konsens über die Relevanz von Kultur bröckelt, sei es wichtig, unterschiedliche Haltungen nachvollziehen und miteinander in Dialog treten zu können, so Pröbstle. Es sei notwendig, wieder mehr über Kunst und Kultur zu kommunizieren, und zwar „verständlich, glaubwürdig und überzeugend“. Pröbstle betont: „Eine wichtige Kompetenz für Kulturmanager*innen der Zukunft ist, das Sprechen über Kunst und Kultur nach innen und außen zu fördern.“
Die Auseinandersetzung mit dem Modell der Future Skills eröffnet für Prof. Dr. Yvonne Pröbstle Anschlüsse für die zukünftige Forschung, das Studium und die Praxis im Kulturbetrieb. Kulturmanagementforschung müsse sich verstärkt mit dem Berufsbild auseinandersetzen und fragen, welche Profile, Rollen und Kompetenzen darin gefragt sind. Für die Aus- und Weiterbildung steht für Pröbstle das Kompetenzmanagement im Vordergrund und die Frage „Wie können Lehrmethoden und Organisationsstrukturen aussehen, dass sie beim Erwerb von Future Skills unterstützen?“
Prof. Dr. Yvonne Pröbstle ist seit März 2024 Professorin am Institut für Kulturmanagement und Leiterin des Masterstudiengangs Kulturwissenschaft und Kulturmanagement. Sie ist gleichermaßen erfahrene Praktikerin wie ausgewiesene Wissenschaftlerin. 2013 co-gründete sie die Agentur Kulturgold in Stuttgart und begleitete deutschlandweit Kulturorganisationen bei der Durchführung von strategischen Prozessen. Mit ihrer 2014 veröffentlichen Kulturtouristen-Typologie leistete Yvonne Pröbstle einen wichtigen Beitrag in der Kulturtourismusforschung.
Das Institut für Kulturmanagement an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg wurde 1990 gegründet und ist eines der ersten und renommiertesten Institute dieser Art im deutschsprachigen Raum. Mit seinen Aktivitäten in Forschung und Lehre im Masterstudiengang sowie der Weiterbildung richtet es den Fokus auf die Zukunftsfähigkeit des Kulturbetriebs.
