Im Rahmen des Projekts Science4ExitSchool werden Educational Escape Games zu unterschiedlichen Themenfeldern (ab Klasse 7) für den Chemieunterricht entwickelt. Ziel dieser Escape Games ist es, das Interesse der Schülerinnen und Schüler an den Naturwissenschaften zu wecken und experimentelle sowie digitale Kompetenzen zu fördern. Diese Escape Games werden in Schulen pilotiert, im Anschluss optimiert und evaluiert.
Bei den Educational Escape Games wird ausgehend von den relevanten Inhalten einer Thematik (Bildungsplan, Basiskonzepte) ein geeigneter Kontext in einer digitalen Lernumgebung (z.B. Actionbound, Genial.ly, H5P) gestaltet und darin Experimente, digitale Anreicherungen und Rätsel integriert. Durch die gezielte Verknüpfung von Spielfreude und Lerninhalten soll das Potential der Educational Escape Games im Hinblick auf die Förderung des naturwissenschaftlichen Interesses und des Kompetenzerwerbs im Chemieunterricht genutzt werden.
Spielzeit: 60 min
Drei Kunstobjekte werden aus der Staatsgalerie gestohlen. Die Polizei ist dem Diebesgut auf der Spur. Mithilfe von Hinweisen und chemischem Fachwissen, kommt die Polizei den Tätern auf die Spur.
Thema: Periodensystem
Klassenstufe: 8/9
Spielzeit: 60 min
In der Zukunft werden die Ressourcen auf der Erde knapp und es droht eine Katastrophe. Ein ausgewähltes Team startet eine Rettungsmission ins Weltall, um auf weit entfernten Planeten nach wichtigen Elementen zu suchen.
Spielzeit: 60 min
Als Gruppe wolltet ihr einen Urlaub machen und seid mit dem Helikopter auf dem Weg zu eurem Urlaubsziel. Der Helikopter scheint einen Systemfehler zu haben und ihr müsst Notlanden. Zum Glück liegt unter euch eine kleine Insel. Auf der Suche nach Hilfe stoßt ihr auf eine verlassene Forschungseinrichtung, versteckt in einem dichten Dschungel.
Spielzeit: ca. 20 min
Vor vielen Jahrhunderten wurde das Königreich von einem mächtigen Drachen heimgesucht, der die Bewohner mit einem Fluch belegt hat. Er versetzte sie in einen tiefen Schlaf. Die einzige Chance, den Fluch zu brechen besteht darin, die Elemente des Drachen zu meistern. Diese Elemente sind durch alchemistische Rätsel geschützt und liegen in der der Höhle des Drachens verborgen. Könnt ihr sie lösen und den Fluch brechen?
Spielzeit: ca. 20 min
Die Zeit kontrollieren zu können ist seit je her ein großes Verlangen der Menschheit. Prof. Dr. Christina Prickler ist es nun gelungen eine Zeitmaschine zu bauen! Nun machte Sie sich auf den Weg durch die Zeit um die Ergebnisse wichtiger chemischer Entdeckungen zu manipulieren. Euch ist dies zu Ohren gekommen und ihr wollt euch nicht ausmalen, was dies für Konsequenzen mit der euch bekannten Gegenwart haben könnte. Deshalb beschließt ihr kurzerhand Frau Prickler zu folgen und ihre Manipulationen zu korrigieren.
Spielzeit: 60 min
Bei dem Besuch im Labor des berühmten Wissenschaftlers Dr. Valence, löst ein Stromausfall das Sicherheitssystem aus und riegelt die Labore ab. Mit Hilfe von Hinweisen und dem Durchführen von Experimenten müssen die Schüler:innen aus dem Labor entkommen.
Spielzeit: 60 min
Durch verschiedene Katastrophen kam es zu Zerstörungen von Städten und deren Infrastruktur. Auch das Internet ist betroffen und das Wissen über wichtige Ressourcen ist verloren gegangen. Doch es gibt Gerüchte über ein geheimes Labor, in dem wichtige Proben und Dokumentationen zu organischen Verbindungen zu finden sind. Kann das Wissen wieder gerettet werden?
Spielzeit: 60 min
Eine Gruppe von vier Personen strandet bei einem Helikopterabsturz auf einer kleinen Insel. Um Hilfe holen zu können, machen sie sich auf den Weg und erkunden die Insel. Dort finden Sie eine verlassene Forschungseinrichtung und einige versteckte Hinweise, Rätsel und Experimente.