INVITE 2.0

INVITE 2.0 führt die erfolgreiche Arbeit des Vorgängerprojekts INVITE weiter und entwickelt sie konsequent weiter: für mehr Internationalisierung in allen Lehramtsstudiengängen, für neue internationale Lern- und Praxiserfahrungen und für eine Lehrkräftebildung, die auf die Herausforderungen einer vielfältigen, vernetzten und digitalen Gesellschaft vorbereitet.

Wir haben mehrere zentrale Outcomes:

• Internationale Kooperationen in unseren Partnerländern nachhaltig ausbauen.
• Mobilitätsfenster und internationale Module in allen Lehramtsstudiengängen verankern.
• Studien- und Praxisaufenthalte fachlich, organisatorisch und reflexiv besser begleiten.
• Internationalisation@Home stärken, etwa durch digitale Module und englischsprachige Angebote.
• AI Literacy und kritische Medienkompetenz in der Lehrkräftebildung weiterentwickeln.
• Die Internationalisierung der Lehrkräftebildung in Hochschule, Land und Netzwerk sichtbarer machen.

Vor allem an Lehramtsstudierende und Lehrende der PH Ludwigsburg sowie an internationale Partnerhochschulen und Partnerschulen.

Unsere „Major Topics“ sind Themen, die unser Projekt prägen. Diese sind zum Beispiel Migration, Diversität, Inklusion, Nachhaltigkeit, Digitisation, KI und kritische Reflexivität. In unseren Maßnahmen werden die Themen immer zu finden sein.

Neu an INVITE 2.0 ist, dass das Projekt deutlich breiter und struktureller angelegt ist. Es bindet alle Lehramtsstudiengänge ein, erweitert das internationale Partnernetzwerk um Cluj-Napoca (Rumänien), verankert Mobilität curricular und setzt neue Schwerpunkte bei KI, digitaler Lehre, kritischer Reflexion und nachhaltiger Begleitung von Auslandsaufenthalten.