Nach dem erfolgreichen PReBi.forum im Januar möchten wir den begonnenen Austausch im kommenden Semester sehr gerne fortsetzen. Viele Gespräche haben gezeigt, wie viel Potenzial darin liegt, unsere Lehrveranstaltungen stärker miteinander zu vernetzen, voneinander zu lernen und gemeinsam neue Ideen zu entwickeln.
Mit dem PReBi.forum möchten wir deshalb erneut einen offenen Raum schaffen, in dem wir Seminare, Erfahrungen und Perspektiven zusammenbringen können.
Zur Veranstaltung: Das Forschungsprojekt PReBi fragt, wie die Verzahnung zwischen Theorie und Praxis im Studium besser gelingen kann. Es möchte Reflexionsräume eröffnen, die professionelle Entwicklung und zukunftsorientiertes Handeln fördern. Dafür werden Räume ausgestattet und Konzepte entwickelt für clusterübergreifende Lehr-Lern-Labore in denen das pädagogische Reflektieren im Zentrum steht (LLL). Es werden Projekte und Seminarangebote initiiert, in denen die Erfahrungsräume von Studierenden durch soziales Engagement erweitert werden (SoLE). Schließlich werden Digitale Tools geschaffen, welche die persönliche Reflexion unterstützen (KI-gestütztes Feedback).PReBi.forum – Reflexive Lehrformate gemeinsam entwickeln und vertiefen
Das Forum versteht sich als Arbeits- und Begegnungsraum für Lehrende der Hochschule. Ziel ist es, bestehende Seminare sichtbar zu machen, reflexive Potenziale zu identifizieren und gemeinsam Formate zu entwickeln, die pädagogische Reflexion im Studium gezielt unterstützen.
Viele Lehrveranstaltungen enthalten bereits Situationen, in denen Studierende beobachten, Praxiserfahrungen sammeln und/oder pädagogische Entscheidungen reflektieren. Das Forum bietet die Möglichkeit, solche Ansätze auszutauschen, weiterzudenken und gemeinsam mit PReBi mögliche Kooperationen zu entwickeln.
Ziele des PReBi.forums sind:
- Sichtbarmachung bestehender Seminare mit reflexiven Anteilen
- Entwicklung kooperativer Lehrformate zwischen Seminaren und Lehr-Lern-Laboren sowie zwischen Seminaren und SoLE
- Unterstützung von Lehrenden bei Reflexionsaufgaben und Analyseformaten
- Stärkung professionsbezogener Reflexion im Studium
Was wir als PReBi-Team anbieten
- Übernahme einzelner Reflexionssitzungen in Seminaren und Mitdenken, wie pädagogische Reflexion in Seminarkonzepte passgenau eingebunden werden kann.
- Entwicklung von Beobachtungs- und Analyseformaten von Situationen reflexivem Habitus zur Professionalisierung und final zur Evaluation
- Unterstützung bei schriftlichen Reflexionsaufgaben von Studierenden
- Hilfe bei der Vernetzung mit Praxispartnern im schulischen und außerschulischen Bildungsbereich in Ludwigsburg
- Perspektivisch: konkrete Einbindung der Lehr-Lern-Labore (ab SoSe27)
Aktuell arbeiten wir in den Clustern MINT, Frühförderung, Sprache/Deutsch sowie Kunst – Musik – Sport. SoLE interessiert sich als Querschnittsprojekt innerhalb von PReBi über alle Cluster und Studiengänge hinweg dafür, wie soziales Engagement Professionalisierungsprozesse voranbringt.
Zeilgruppe: Das Forum ist ausdrücklich offen für alle Lehrenden, die Interesse daran haben, Reflexion als Bestandteil ihrer Lehre weiterzudenken. Ein Dazukommen ist jederzeit möglich – auch wenn Sie nur an einzelnen Terminen teilnehmen möchten oder einfach einmal unverbindlich reinschauen möchten.
Auftaktveranstaltung: 29. April von 14 Uhr bis 16 Uhr
Weitere Termine: 13. Mai: Vertiefung; 10. Juni: Werkstatt ; 24. Juni: Perspektiven jeweils 14.00-16.00 Uhr
Weitere Informationen unter: https://www.ph-ludwigsburg.de/hochschule/paedagogisches-reflektieren
Wir freuen uns sehr über jede Perspektive und jeden Beitrag zum gemeinsamen Austausch.
