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2012

2011

  • Scherrmann, A.; Bescherer, C.; Spannagel, C. (2011). Der Cognitive-Apprenticeship-
    Ansatz am Beispiel der Auswertung von Daten. In: Tagungsbeiträge zur Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) in Freiburg. online
  • Scherrmann, A.; Bescherer, C. (2011). Experimentieren beim Mathematiklernen. In P.
    Kirchner & A. Nörthemann (Hrsg.). Bildung aktiv erleben. Das Lernfestival 2009 an der
    Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Baltmannsweiler: Schneider Verlag
    Hohengehren. S. 70-78.
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