Wie funktioniert die Europäische Union? Wie werden europäische Entscheidungen getroffen? Und wie können Lehrkräfte mit Euroskeptizismus, rechtspopulistischen Positionen und Angriffen auf demokratische Grundwerte im Unterricht umgehen?
Diesen Fragen widmet sich das Projekt „EUropa verstehen und Demokratie verteidigen“. Es stärkt EU-bezogene Fachkenntnisse und politikdidaktische Kompetenzen über verschiedene Phasen der Lehrkräftebildung hinweg und richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendar*innen und praktizierende Lehrkräfte. Im Mittelpunkt stehen Kenntnisse über die EU, ihre Institutionen und politischen Entscheidungsprozesse sowie die Frage, wie europapolitische Themen fachlich fundiert, kontrovers und schüler*innenorientiert im Unterricht behandelt werden können („EUropa verstehen“).
Der Schwerpunkt „Demokratie verteidigen“ richtet den Blick auf Euroskeptizismus, Rechtspopulismus und antidemokratische Entwicklungen in Europa. Angehende Lehrkräfte werden für entsprechende Positionen und Argumentationsmuster sensibilisiert und stärken ihre analytische und didaktische Handlungskompetenz. Dabei entwickeln sie Kompetenzen für einen fachlich fundierten und didaktisch reflektierten Umgang mit kontroversen europapolitischen Themen und demokratiegefährdenden Positionen im Unterricht.
Das Projekt verbindet die verschiedenen Phasen der Lehrkräftebildung durch unterschiedliche Lehr- und Fortbildungsformate. Neben Lehrveranstaltungen für Studierende werden Workshops für Referendar:innen und praktizierende Lehrkräfte entwickelt und durchgeführt. Die Lehr-Lern-Formate werden wissenschaftlich begleitet, evaluiert und kontinuierlich weiterentwickelt. Die entwickelten Unterrichtsmaterialien sowie ausgewählte Projektergebnisse werden in einer frei zugänglichen Online-Ressource bereitgestellt.
Projektleitung: Prof. Dr. Florian Weber-Stein (PH Ludwigsburg)
Mitarbeiterin: Sina Marie Nietz
Mittelgeber: Erasmus+, Jean Monnet Teacher Training