Im Mittelpunkt der Tagung steht die Frage, wie KI-Bildung sinnvoll in die Lehrkräfteausbildung integriert werden kann. Der erste Tag ist als Tagungstag mit Vorträgen u.a. von Andreas Lachner (Uni Tübingen) und Detmar Meurers (IWM Tübingen) und fachlichem Austausch mit unter zum Projekt „WoLKE“ angelegt und am zweiten Tag stehen praxisorientierte Workshops im Mittelpunkt. Dabei erhalten die Teilnehmenden Zugang zu erprobten OER-Materialien für die Hochschullehre und werden gezielt darin geschult, diese Materialien in eigenen Lehrveranstaltungen einzusetzen, anzupassen und weiterzuentwickeln.
Vorgestellt werden fachlich und didaktisch passgenaue Lehr-Lernformate für den reflektierten Einsatz von KI-Tools im Lehramtsstudium. In den präsentierten Hochschullehrveranstaltungen werden angehenden Lehrkräften systematisch die Kenntnisse und Kompetenzen vermittelt, die sie für einen didaktisch motivierten Einsatz von KI-Tools benötigen. Dabei stehen der fachdidaktische Praxisbezug im Sprach- und MINT-Unterricht sowie ein methodisch und ethisch fundiertes Verständnis der Potenziale und Grenzen von KI-Methoden im Mittelpunkt.
WoLKE ist ein interdisziplinäres Verbundprojekt der Pädagogischen Hochschulen Ludwigsburg und Schwäbisch Gmünd sowie des Leibniz-Instituts für Wissensmedien Tübingen. Das Projekt untersucht mit Förderung des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg das Potenzial von KI-Methoden für die Fachdidaktik im Schulunterricht.
Wir laden Sie recht herzlich zu dieser Veranstaltung ein und freuen uns über Ihr Interesse.
Sie können sich bis zum 22.09.2026 unter https://wolke.schule/anmeldung für die Veranstaltung(en) anmelden.
