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iPad-Werkstatt

iPad-Werkstatt

“…You got a logic in your house. It looks like a vision receiver used to, only it's got keys instead of dials and you punch the keys for what you wanna get. It's hooked in to the tank, which has the Carson Circuit all fixed up with relays. Say you punch " Station SNAFU " on your logic. Relays in the tank take over an' whatever vision-program SNAFU is telecastin' comes on your logic's screen. Or you punch " Sally Hancock's Phone " an' the screen blinks an' sputters an' you're hooked up with a vision-phone connection. But besides that, if you punch for the weather forecast or who won today's race at Hialeah or who was mistress of the White House durin' Garfield's administration or what is PDQ and R sellin' for today, that comes on the screen too. The relays in the tank do it. The tank is a big buildin' full of all the facts in creation an' all the recorded telecasts that ever was made—an' it's hooked in with all the other tanks all over the country—an' everything you wanna know or see or hear, you punch for it an' you get it. Very convenient. Also it does math for you, an' keeps books, an' acts as consultin' chemist, physicist, astronomer, an' tea-leaf reader, with a "Advice to the Lovelorn" thrown in…” Murray Leinster – A Logic named Joe,  1946

Die iPad-Werkstatt des Medienzentrums der PH Ludwigsburg bietet  für Student:innen und Dozent:innen oder Professor:innen über den Verleih von Geräten hinaus die Möglichkeit der Beratung zu didaktischen Einsatzzwecken verschiedenster Apps bzw. Anwendungen.

Zubehör, wie Stative, Halterungen, Stifte oder Tastaturen sind ebenfalls im Verleih erhältlich.

Im Rahmen der Notwendigkeit von Digitalisierung, Erreichbarkeit und Nachhaltigkeit ermöglichen iPads praktisch und geringschwellig, didaktische Konzepte in den unterschiedlichsten pädagogischen Disziplinen zu realisieren - von dem Einsatz als Musikinstrument, über Tagungsgerät, bis hin zur Museumsführung. Die intuitive Bedienung ermöglicht einen kreativen Arbeitsablauf und somit einen maximal flexiblen Einsatz der Geräte. 

Im Fokus der von der iPad-Werkstatt angebotenen Workshops stehen potenzielle Einsatzzwecke der Geräte in der didaktischen Praxis. Termine dazu finden Sie hier.

 

 

 

 

Hybride Lehre

Lehrveranstaltungen in hybrider Form, bieten die Möglichkeit,  synchron, Student*innen vor Ort, sowie nicht präsente Teilnehmer*innen zu erreichen. Das vergangene Jahr zeigte hierzu nicht nur Herausforderungen, sondern auch vielfältige Möglichkeiten auf. Die iPad-Werkstatt des Medienzentrums der PH Ludwigsburg setzt bei der Umsetzung dieser Möglichkeiten auf nachhaltige, niederschwellige, qualitativ wertige und kompakte Lösungen. Mittels eines einzelnen iPads kann man die Übertragung der Lehrinhalte bereits ermöglichen. Es können durch simple Erweiterungen am Gerät bereits Szenarien geschaffen werden, die Rückfragen, bzw. Rückspiegelungen von Präsentationen ermöglichen, so dass die präsenten Teilnehmer*innen Inhalte derjeningen, nicht vor Ort sehen, bzw. hören können.

Zum Beispiel bieten Richtmikrofone, die direkt an das iPad angeschlossen werden, die Möglichkeit, die Räumlichkeit/den Hall im Ton weitestgehend zu vermeiden um eine gerichtete Auf- bzw. Abnahme der Referent*innen zu ermöglichen.

Mittels Adapter können die iPads nicht nur fest über ein Netzwerk angeschlossen werden, sondern diese bieten ebenfalls die Möglichkeit eine Webcam anzuschliessen und zur Visualisierung von zu übertragenden Inhalten, z.B. eine Standard-USB Maus.

In der Test-Phase befinden sich derzeit sogenannte "AI-gestützte PTZ-Webcams", diese bieten die Möglichkeit eines Referent*innen-Trackings-soll heissen: die Kamera folgt den Bewegungen der Referent*innen, sodass diese sich stets im Bild der Übertragung befinden. Durch Gestensteuerung kann ein anderes Tracking Ziel festgelegt werden, oder gezoomt werden.

Zu all diesen Themen können Sie in Kürze einige Videos in der iPad-Werkstatt erwarten.

iPad-Werkstatt Erklärvideos

Hier finden Sie eine Sammlung von Videos rund um den Einsatz von iPads im täglichen Gebrauch!

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