Videokonferenzen, digitale Teambesprechungen, Online-Beratungen – virtuelle Meetings sind in vielen (Bildungs-)Organisationen längst fester Bestandteil des Arbeitsalltags. Und doch haftet ihnen ein schlechter Ruf an: Schwarze Kacheln statt aktiver Beteiligung, endlose Konferenzmarathons und nicht zuletzt die „Zoom-Fatigue" – jenes Erschöpfungsgefühl, das entsteht, wenn man dauerhaft in einem digitalen Umfeld arbeitet, das Menschen zwar vernetzt, aber physisch wie emotional auf Distanz hält.
Dieser Bildungsmanagement.Impuls beleuchtet die Einflussfaktoren videogestützter Meetings und zeigt auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse auf, was Meeting-Leiter, Teilnehmende und Organisationen zu wirklich gelingenden Meetings beitragen können.
Weitere Informationen und Link zum Konferenzraum:
https://www.ph-ludwigsburg.de/fakultaet-1/institut-fuer-bildungsmanagement/bildungsmanagementimpuls
Die Veranstaltung ist öffentlich.
