Exzellente Beratung an exzellenten Hochschulen - Fortbildungsprogramm

Veranstaltungsnummer

2025-2026-09 (1,5-tägig)

Veranstaltungsbeschreibung

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte!", wusste schon Tucholsky und genau das macht sich die Visualisierung zunutze. Mit einfachen Zeichnungen und klaren Strukturen lassen sich komplexe Inhalte auf den Punkt bringen. Ob in Vorträgen, bei Vorlesungen, in Meetings oder Lern‐ und Lehrsituationen, beim Konzipieren und sich selbst erstehen oder auch in Beratung oder Therapie – Visualisierungen helfen, Gedanken zu sortieren, Inhalte verständlich zu präsentieren und neben der Ratio auch die Intuition in Prozesse miteinzubinden.

Hinweis zur Anerkennung für das GIBeT-Zertifikat

EBeH-Veranstaltungen werden für das Zertifikat der Gesellschaft für Information, Beratung und Therapie an Hochschulen e.V. (GIBeT) anerkannt.

Inhalte

• Kennenlernen der  Grundlagen der visuellen Sprache
• Umsetzung in Ihren eigenen beruflichen Kontext
• schrittweise Gestaltung von einfachen Icons und Figuren
• Kennenlernen von unterschiedlichen Strukturen für verschiedene Visualisierungsanlässen
   

Methoden

• Vortrag
• Diskussion
• Gruppensettings

Zielgruppe

Studienberater*innen, Fachstudienberater*innen

Dozentin

Wiebke Lückert , seit 2008  Studienberaterin  an den Universitäten Jena und Leipzig, freiberufliche Coachin und Trainerin in eigener Praxis,  Mit‐Autorin des Buches „Systemisch Visualisieren –Einfach machen“ 

Termine, Seminarzeiten und Veranstaltungsort

22.10. und 05.11.2026 von 08.30 Uhr bis 12.30 Uhr, online

Virtueller Veranstaltungsort wird noch bekanntgegeben

Teilnahmegebühren

Studienberater*innen von Hochschulen Baden-Württemberg : Gesamt 440 €.  50% dieses Betrages werden durch das MWK kofinanziert. Der Rechnungsbetrag reduziert sich auf 220 €.

Teilnehmende aus anderen Bundesländer: Gesamt 540 €

Gruppengröße

8 - 12 Personen

Anmeldung

Anmeldeschluss: bis spätestens zwei Wochen vor dem ersten Veranstaltungstag

Veranstaltungsnummer

LUNCH & LEARN

Veranstaltungsbeschreibung

Beim Mittagessen online gratis informiert werden? Das geht mit «Lunch & Learn»! Während der Mittagspause (von 12 Uhr - 13 Uhr) erhalten Sie  von ausgewiesenen  Expertinnen und Experten  im Rahmen von  Kurzvorträgen Einblicke und praxisorientierte Tipps  zu speziellen Themen  der Studienberatung und haben die Möglichkeit Fragen zu stellen.

Sie erhalten den LINK für den jeweiligen virtuellen Veranstaltungsraum dazu ca. 1 Woche vor dem Vortrag in einer Informations-E-Mail, wenn Ihre Daten in den EBeH-Verteiler  aufgenommen wurden. Sollte dies nicht der Fall sein, erbitte ich eine kurze E-Mail an das ZWW.

• Erste Hilfe per Mausklick? Psychische Entlastung durch KI in der Studienberatung am 20.10.2026
  Monatelange Wartezeiten auf professionelle Hilfe treffen auf die Generation KI: Wie lässt sich KI sinnvoll und reflektiert zur psychischen Entlastung einsetzen? Diese Frage wird anhand des Bestsellers 'Der KI-Therapeut' von Klaus Bernhardt (Wissenschafts- und Medizinjournalist, HP Psych) beleuchtet. Erfahren Sie in dieser kompakten Zusammenfassung, wie algorithmische Unterstützung als Brücke dienen kann und was das für unsere Rolle und die Future Skills der Ratsuchenden bedeutet. Es bleibt genug Zeit für das Einbringen Ihrer eigenen Erfahrungen aus der Beratung!
  Referentin: Nina Steidler, HfWU am Standort Nürtingen
• Hut auf, Hut ab! – Wie wir souverän zwischen Beratung, Training und Coaching wechseln am 16.09.2026
  Zwischen Prüfungsordnung und individueller Krise: Als Studienberaterinnen jonglieren wir täglich mit den unterschiedlichsten Erwartungen. In diesem Lunch & Learn nehmen wir unsere Rollen unter die Lupe und klären das Spannungsfeld zwischen Beratung, Training und Coaching. Gemeinsam schauen wir uns an, wie wir im Gespräch ganz bewusst und transparent die „Hüte wechseln“, um die Studierenden in die Eigenverantwortung zu bringen und uns selbst im Alltag zu entlasten.
  Referentin: Nina Steidler, HfWU am Standort Nürtingen
• Normal oder „Wahnsinn“? Ein historischer Blick auf psychische Gesundheit als Reflexionshilfe für die Studienberatung am 29.07.2026
  Diese 60-minütige Veranstaltung soll bewusst machen, wie sich unsere Rolle in der Studienberatung historisch entwickelt hat und warum Mental Health heute zu unserem Kernalltag gehört. Am Beispiel medizinhistorischer Meilensteine rekonstruieren wir den Weg von der bloßen Ausgrenzung Betroffener hin zur professionellen Begleitung durch das gesprochene Wort und weitere Tools. Dieser Rückblick dient als Reflexionsfolie, um den heutigen akademischen Systemdruck, studentische Selbstdiagnosen und unsere eigene Beratungshaltung besser zu verstehen und einzuordnen.
  Referentin: Nina Steidler, HfWU am Standort Nürtingen
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag
• Tools zum Erkennen und Fördern der Berufswahlentscheidung am Übergang Studium Beruf am 01.07.2026
  Die Mischung aus belastbaren Informationen und Hilfe zur Überwindung innerer Hürden bei der Berufswahlentscheidung sind oft die Anlässe, mit denen uns Ratsuchende gegen Ende ihres Studiums begegnen. In diesem Lunch and Learn-Termin werden verschiedene Methoden, die sich im Einzel- und Gruppenformat bei diesem Thema in der ZSB bewährt haben vorgestellt, diskutiert und in ganz kleinem Umfang auch ausprobiert.
  Referentin: Kathinka Dettmer, Studienberaterin Uni Freiburg , Supervisorin DGSv, Heilpraktikerin für Psychotherapie (HPG),  freiberuflich tätig in eigener Praxis als Supervisorin, Therapeutin  und Trainerin seit 2003, Ausbildungen in Gestalt, Kunst-, Focusing-  und Pessotherapie, Master in systemischer Supervision u.a.
• Das Orientierungsleitsystem: Bindeglied, Entlastung und Unterstützung für die Studienberatung am 03.06.2026
  Studieninteressierte sollen sich aktuell aus circa 3500 Studiengängen in BW einen Bildungsgang heraussuchen, welchen sie beginnen möchten. Um eine zielführende und schnelle Suche zu gewährleisten entwickelt die Nest-BW-Koordinierungsstelle die Onlineplattform "Orientierungsleitsystem (OLE)". In diesem L&L-Vortrag erhalten Sie einen Überblick wie OLE Sie im Rahmen Ihrer Beratung unterstützen und entlasten kann.
  Referent: Tillmann Woller, M.Ed.,  akademischer Mitarbeiter im Projekt Nest-BW, Uni Mannheim
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag

• Mental Health First Aid - Informationen zur Ausbildung zur Ersthelfer*in für psychische Gesundheit am 05.05.2026
  Erste Hilfe Kurse für körperliche Notfälle sind längst Standard - mit dem Mental Health First Aid (MFHA) Konzept gibt es Kurse, in denen Sie lernen, Menschen kompetent und sicher bei psychischen Gesundheitsproblemen und Krisen zu helfen. In dieser Lunch & Learn Session wird das Konzept von MHFA und die Kursinhalte kurz vorgestellt und über die Umsetzung an der Universität Heidelberg informiert. 
  Referentin: Sabine Felkel, Psychologin und Mental Health First Aid Instruktorin, Zentrale Studienberatung der Universität Heidelberg

• Umgang mit Prüfungsnervosität am 25.03.2026 - NEUER TERMIN !
  Viele Studierende erleben trotz guter inhaltlicher Vorbereitung in Prüfungen starke Nervosität und können ihr Wissen und Können nicht wie gewünscht zeigen. In dieser Lunch&Learn-Session geht es um Strategien zur gezielten Vorbereitung auf die Prüfungssituation selbst und einen besseren Umgang mit Nervosität, auch schon vor den Prüfungen.Referentin: Ina Skalbergs, Zentrale Studienberatung - Lernberatung -, Universität Stuttgart
  Um die Präsentationsunterlagen zum Vortrag zu erhalten, kontaktieren Sie bitte direkt Frau Skalbergs (ina.skalbergs(at)verwaltung.uni-stuttgart.de)

• Eigene Netzwerkkompetenzen reflektieren und stärken – Impulse für die Studienberatung am 11.03.2026
  Netzwerke und belastbare Beziehungen sind in der Studienberatung unverzichtbar – für den Austausch mit Kolleg*innen, die Zusammenarbeit mit Hochschulen und die Begleitung von Studierenden. Diese Lunch & Learn-Veranstaltung bietet Ihnen die Gelegenheit, Ihre eigene Netzwerkkompetenz zu reflektieren. Sie erhalten einen Einblick in die wissenschaftlich fundierte Methode einer strategischen Netzwerkanalyse als Grundlage für die Entwicklung von Netzwerkstrategien und Aufbau von produktiven Austauschbeziehungen. Mithilfe von interaktiven Elementen entwickeln Sie Ideen, wie Networking Sie in Ihrer Rolle stärkt und Ihre Beratungspraxis bereichert.
• Referentin: Irina Kohlrautz, PH Ludwigsburg, Expertin in Netzwerkmanagement und Wissenschaftssystem, systemische Coachin und Beraterin 
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag

• Mit System zum Studienerfolg: Früherkennung und Beratung internationaler Studierender am 17.02.2026
  Wie kann ein strukturiertes Studienerfolgsmanagement internationale Studierende gezielt beim Studienerfolg unterstützen? Ein Frühwarnsystem ermöglicht die frühzeitige Identifikation von Studierenden mit Unterstützungsbedarf. Durch persönliche Ansprache, individuelle Beratung und passgenaue Informationsangebote werden sie im Studienverlauf begleitet und gestärkt. Ziel ist es, Studienabbrüche zu reduzieren und alle Studierenden bestmöglich auf ihrem individuellen Weg zu unterstützen. 
  Referentin: Solrun Graham-Parker, Beratung Studienerfolg Internationale Vollzeitstudierende, Universität Mannheim

• Anti-Aufschiebe-Strategien am 03.12.2025
  Beschreibung: Viele Studierende kämpfen mit Aufschiebeverhalten, was sich negativ auf ihren Studienverlauf und ihr Wohlbefinden auswirkt. In dieser Lunch&Learn-Session schauen wir auf bewährte Anti-Aufschiebe-Strategien, die leicht in die Praxis des Studienalltags zu übernehmen sind.
  Referentin: Ina Skalbergs, Zentrale Studienberatung - Lernberatung -, Universität Stuttgart
  
   

• Suchterkrankungen bei Studierenden am 05.11.2025
  Beschreibung: Überblick über psychoaktive Substanzen und Verhaltensweisen gewinnen. Welche Trends im Bezug auf Abhängigkeitserkrankungen sind aktuell auszumachen. Gibt es Möglichkeiten, dass Studienberater*innen Abhängigkeitserkrankungen erkennen können. Welche Do's and Don'ts gibt es für die Studienberater*innen? Welche Hilfsangebote gibt es für Studierende?
  Referent: Lars Kiefer, Sozialpäd., Suchtberatung Singen
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag
• Der Life Design Ansatz in der Beratung am 30.09.2025
  Beschreibung: Der Life-Design Ansatz - inspiriert vom Stanford Life Design Lab - verbindet Design Thinking mit psychologischer Reflexion und unterstützt Studierende darin, eigene Wege zu gestalten. Die Forschung zeigt: Wer aktiv an seiner Zukunft arbeiten kann, ist psychisch stabiler - Zukunftsplanung stärkt das Wohlbefinden. Bei diesem Vortrag erhalten die Teilnehmenden einen kompakten Einblick in die theoretischen Grundlagen sowie konkrete Anwendungsmöglichkeiten für die Hochschulberatung.
  Referent: Gerhard Hellmeister, Dipl.-Psych., Goethe Universität Frankfurt
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag
• Methoden der Werteklärung am 16.07.2025 - Nachholtermin -
  Beschreibung: Werte spielen eine zentrale Rolle bei Entscheidungen wie der Studien-, Praxissemester-, Vertiefungs- und Arbeitgeberwahl. Oftmals sind wir uns unserer Werte nicht bewusst. In der Beratung kann eine gezielte Werteklärung dazu beitragen, Orientierung zu schaffen und Entscheidungsprozesse zu erleichtern. Sie lernen verschiedene Methoden kennen, um persönliche Werte sichtbar zu machen. Anhand praxisnaher Beispiele wird veranschaulicht, wie diese Ansätze in der Studienberatung genutzt werden können.
  Referentin: Nina Steidler, HfWU am Standort Nürtingen
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag
   
• KI in der Studienberatung am 25.06.2025
  Schlagworte: Potenziale und Grenzen von KI, alltagstauglicher Praxiseinsatz, Gegenwarts- und Zukunftsszenarien
  Referentin: Dr. Lisa König,  Direktorin des Zentrums für didaktische Computerspielforschung an der PH Freiburg
• Videoberatung souverän gestalten: Technik und Setting am 28.05.2025
  Beschreibung: In diesem Vortrag erhalten Studienberater*innen praxiserprobte Tipps, um ihre Videoberatung professionell und mit Leichtigkeit zu gestalten. Die wichtigsten technischen Anforderungen für die Beratung via Video werden erläutert. Die Teilnehmenden erhalten Impulse für die Gestaltung ihres eigenen Settings und Einblick in die unterschiedlichen Settings der Ratsuchenden.
  Referentin: Inse Böhmig, sistemica GbR
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag
   
• Mini-Max-Interventionen nach Manfred Prior am 19.03.2025
  Beschreibung: In Beratungsgesprächen kann bereits eine kleine Veränderung in der Sprache eine große Wirkung entfalten. Die Minimax-Interventionen nach Manfred Prior bieten eine effektive Möglichkeit, mit minimalem sprachlichen Aufwand maximale Wirkung in Beratungsgesprächen zu erzielen. Es werden die Grundprinzipien und einige ausgewählte Interventionen vorgestellt, die direkt in der Studienberatung angewendet werden können. Im Fokus stehen einfache, wirkungsvolle Strategien, um Gespräche (besser) zu lenken, Studierenden neue Perspektiven zu ermöglichen und dadurch (noch mehr) zu motivieren.
  Referentin: Nina Steidler, HfWU am Standort Nürtingen
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag
• Beratung von Studierenden mit traumatischen oder belastenden Erfahrungen am 12.02.2025
  Beschreibung: Symptomatik und Entstehungsmechanismen von Traumafolgestörungen; Handlungsempfehlungen für den Umgang und die Gesprächsführung mit traumatisierten Studierenden.
  Referent: Prof. Dr. Marc Allroggen, ltd. Oberarzt, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie am Universitätsklinikum Ulm
  Präsentationsunterlagen zum Vortrag
• Future Skills am 22.01.2025
  Future Skills“ – das könnte man lediglich für ein weiteres Buzzword halten. Oder verbirgt sich hinter diesem Begriff doch mehr als „alter Wein in neuen Schläuchen?“ Unbestritten: die sich rasant verändernde Arbeitswelt stellt neue Anforderungen und erfordert neue Kompetenzen.In diesem Vortrag werden aktuelle Forschungsergebnisse zu Future Skills aufgegriffen, erörtern diese im Kontext Hochschulbildung und Studierende und ziehen Schlussfolgerungen für die Beratungspraxis."
  Referent: Jan-Torsten Kohrs, PH Ludwigsburg
  Literaturhinweise zum Vortrag
• Studieren mit Behinderung - Vertiefung am 08.01.2025
  Beschreibung: Ein Bewusstsein für die Vielfalt besonderer Bedarfe entwickeln (Awareness); Dem Markierungsproblem (Verbergen von Besonderheiten) durch Enttabuisierung von Behinderung oder chronischer Erkrankung begegnen; Passgenaue Studienverlaufsplanungen und Nachteilsausgleich finden; Beratungs- und Unterstützungsangebote innerhalb und außerhalb der HS kennen.
  Referentin: Martina Teschner, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
• METHODEN DER ONLINE-BERATUNG am 04.12.2024
  Schlagworte: Grundlegende Unterschiede von Präsenz- und online-Beratung; Erstellung eines blended counseling Konzeptes - Voraussetzungen; Überblick über  Instrumente, die bei der online-Beratung eingesetzt werden können.
  Referentin: Prof'in Emily Engelhardt, Hochschule München
• Einsamkeit  am 23.10.2024
  Schlagworte: Was ist Einsamkeit? Woran erkennt man Einsamkeit? Psychosoziale Komponenten bei Studierenden
  Referent: Bernd Schäfer, Ruhr Universität Bochum
• Ohne Habitus und Finanzpolster - Sensibilität für Erstakademiker:innen in Beratungskontexten am 25.09.2024
  Schlagwörter: Arbeiterkind, Klassismus, klassistische Diskriminierung, Studienfinanzierung, besondere Bedarfe, habitussensible Beratung
  Referent: Nicolas Huss, PH Karlsruhe
• Internationale Studierende (degree students) in der Beratung am 11.09.2024
  Beschreibung: Internationale Studierende sind erst einmal Studierende wie alle Anderen und müssen nicht grundsätzlich anders beraten werden. Ihre Kontextbedingungen und Vorerfahrungen unterscheiden sich jedoch oft von einheimischen Studierenden. Das kann die Beratung und den Studienverlauf mit beeinflussen. Welche Unterschiede können sich in der Beratung bemerkbar machen? Wie kann man Beratung kultursensibel gestalten? Welche Aspekte sind für den Studienverlauf von internationalen Studierenden von besonderer Bedeutung? Wann muss Ausländerrecht mitbedacht werden? Welche besonderen Unterstützungsangebote gibt es, auf die man hinweisen kann?  Der Fokus des Vortrages liegt auf Vollstudierende (degree students), deren Aufenthaltszweck in Deutschland das Studium ist.
  Referentin: Anu Gräfin zu Dohna, Universität Stuttgart
• Impact-Techniken am 24.07.2024
  Beschreibung: Impact Techniken sind multisensorische, kreative, erlebnisorientierte und motivierende Methoden, die ab den 2000er Jahren durch Danie Beaulieu hierzulande bekannt(er) wurden. Sie erweitern das Beratungssetting ungemein und insbesondere für diejenigen Personen, bei denen Gespräche alleine nicht hilfreich sind. Durch die Einbeziehung vieler Sinne bleibt das Erlebte nachhaltig im Gedächtnis.
  Referentin: Nina Steidler, HfWU am Standort Nürtingen
  Handout zu Skript Impact-Techniken

Teilnahmegebühren

gratis

Anmeldung

nicht erforderlich
 

Die Veranstaltungsreihe „Exzellente Beratung an exzellenten Hochschulen Baden-Württemberg (EBEH)“ erfolgt im Auftrag des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK). Die Organisation erfolgt über das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Übersicht der EBeH-Fortbildungen 2025/26

• Basismethoden für eine gute Studienberatung - personzentrierter Beratungsansatz  mit der Dozentin Dr. Christina Burbaum
• Einführung in die Mailberatung mit dem Dozenten Stefan Kühne
• Studierende besser verstehen  - Lebenswelten/Mindset der Generation Z mit der Dozentin Alina Welser
• Kreative Methoden der videobasierten Beratung mit dem Dozenten Gerhard Hintenberger
• 1x1 der Studienberatung mit den Dozentinnen Kathinka Dettmer und Ulrike Leitner

• Basismethoden für eine gute Studienberatung - systemische Gesprächsführung mit der Dozentin Johanna Kunz

• Basismethoden für eine gute Studienberatung - körperorientierte Verfahren mit der Dozentin Dr. Christina Burbaum

• Entscheidungskompetenz - Wie unterstütze ich bei Entscheidungen ? mit den Dozentinnen Kathinka Dettmer und Ulrike Leitner
• Systemisches Visualisieren - Einfach machen! mit der Dozentin Wiebke Lückert
• Videoberatung: Methodisches Vorgehen und Dramaturgie mit der Dozentin Inse Böhmig - ABGESAGT

Die Veranstaltungsreihe „Exzellente Beratung an exzellenten Hochschulen Baden-Württemberg (EBEH)“ erfolgt im Auftrag des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK). Die Organisation erfolgt über das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.