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27.05.2019: Modelle und Modellkompetenz im Biologieunterricht

Von: Armin Lude

27-05-2019

Am Montag, 27. Mai hält Dr. Moritz Krell von der FU Berlin von 16:15 bis 17:45 Uhr einen Gastvortrag zum Thema "Modelle und Modellkompetenz im Biologieunterricht in Raum 1.301.

Dr. Moritz Krell hat an der Freien Universität Berlin Politikwissenschaften und Biologie auf Lehramt studiert und dort 2013 zum Thema "Wie Schülerinnen und Schüler biologische Modelle verstehen" promoviert. Seitdem arbeitet er als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Didaktik der Biologie an der Freien Universität Berlin. Forschungsschwerpunkte sind die Modellierung und Erfassung von Kompetenzen im Bereich der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung; hier insbesondere zum naturwissenschaftlichen Experimentieren und Modellieren.

Im Vortrag "Modellkompetenz im Biologieunterricht: Einblicke in ein Forschungsprogramm" wird ein Überblick über die Forschung zu Kompetenzen des naturwissenschaftlichen Modellierens gegeben, die seit etwa zehn Jahren als Kooperationsprogramm der Arbeitsgruppen Didaktik der Biologie an der Humboldt-Universität zu Berlin und der Freien Universität Berlin stattfindet. Hierzu wurde theoretisch ein Kompetenzmodell erarbeitet, das Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern in diesem Bereich strukturiert. Auf die empirische Überprüfung dieses Kompetenzmodells folgte der Einsatz des Modells als Grundlage für die Diagnose von Schülerkompetenzen und Evaluation von Lehr-Lern-Prozessen. Im Rahmen der universitären Lehrerbildung wird das Modell als Rahmen für die Kompetenzentwicklung von (angehenden) Lehrkräften genutzt. Der Vortrag führt in die erkenntnistheoretischen Grundlagen des naturwissenschaftlichen Modellierens ein, fasst die Berliner Forschungsarbeiten zum Thema zusammen und stellt Praxisbezüge her.

Moderation: Prof. Dr. Armin Lude, Institut für Naturwissenschaften und Technik, Biologie



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