Lehrangebot - Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

VERKNÜPFUNGEN ZUM LSF-PORTAL

Seminarbelegungen für das Wintersemester 2020/21 erfolgen während der Anmeldezeiträume über das lsf-Portal.

Vorlesungsverzeichnis: Lehramt Sonderpädagogik / Erweiterungsstudiengänge (PO 2011)

Lehrangebot im Handlungsfeld Kulturarbeit
Lehrangebot im Bereich Fachrichtungsübergreifende Studienangebote und weitere Studiengebiete
Lehrangebot im Bereich Erweiterungsfächer in der Sonderpädagogik

Vorlesungsverzeichnis: MA Lehramt Sonderpädagogik / Erweiterungsstudiengänge (PO 2015)

Lehrangebot im Handlungsfeld Kulturarbeit, Lernen und Gestalten
Lehrangebot im Bereich Erweiterungsfächer in der Sonderpädagogik

Die folgenden Auflistungen lassen sich dem Handlungsfeld Kulturarbeit (PO 2011) zuordnen. Weitere Zuordnungen finden sich im jeweiligen Strukturbaum im lsf-Portal.

VERANSTALTUNGEN IM WINTERSEMESTER 2020/21

1.1 Einführung in Kulturarbeit und Kulturwissenschaft in Bezug zu sonderpädagogischen Handlungsfeldern:

Einführung in die Soziologie Bordieus

"Ist das Kunst oder kann das weg?" Theoretische und praktische Aspekte von Materialerfahrung und -gestaltung im Kontext kultureller Bilder für alle

1.2 Analyse und Beschreibung von Wirkungszusammenhängen kultureller Praxis in sonderpädagogischen Handlungsfeldern:

Lebenskust oder Freizeitspass - Biographische Bedeutung künstlerischer Praxis für Menschen mit besonderen Lebenssituationen

1.3 Grundfragen adressatenspezifischer Kulturarbeit (auch unter Berücksichtigung heterogener Gruppen):

Musik - Klang - Rhythmus - gemeinsam musizieren in einer heterogenen Gruppe

1.4 Einführung in institutionelle Systeme und Formen der sozialen Kulturarbeit:

Partizipation ist alles!? - Zur Umsetzung eines Begriffes in der Kulturarbeit mit heterogenen Zielgruppen

1.5 Didaktik künstlerischer/ kultureller Praxis in sonderpädagogischen Handlungsfeldern

Kunst (-pädagogik) in inklusiven Handlungsfeldern, fachdidaktik und Fachwissenschaftim Dialog

Basal- elementar: musikalische Praxis zur Wahrnehmungsförderung bei Kindern mit besonderem Förderbedarf

Bilderbücher als Gestaltungsanlass - musikalisch-szenische Umsetzung vonBild und Text für Schüler und Schülerinnen mit besonderem Förderbedarf

"Im Gras ist es noch schöner, wenn ich eine Geschichte erzähle" - Theorie und Praxis des Kreativen Schreibens mit SchülerInnen mit besonderem Förderbedarf

Cajons: Bauen und "grooven"

Rhythmus und Percussion mit selbstgebauten Cajons - Einblick in verschiedene Felder der Musiktherapie in Theorie uns Praxis

1.6 Einführung und Grundlagen des Managements, der Planung und Durchführung von kulturellen Projekten

Projektmanagement in der Kulturarbeit mit heterogenen Zeilgruppen

VERANSTALTUNGEN IM SOMMERSEMESTER 2020

Hauptseminar: Kultur, Gegenkultur, inklsuive Kultur? Behinderung, Benachteiligung und kulturelle Praktiken

Theorie der Kulturarbeit

Management, Methoden

Projektmanagement in der Kulturarbeit mit heterogenen Zielgruppen

Angewandte Kulturarbeit

VERANSTALTUNGEN IM WINTERSEMESTER 2019/20

Theorie der Kulturarbeit

Management, Methoden

Projektmanagement in der Kulturarbeit mit heterogenen Zielgruppen

Angewandte Kulturarbeit

VERANSTALTUNGEN IM SOMMERSEMESTER 2019

Theorie der Kulturarbeit	Soziologie des Profanen Kulturarbeit für alle - am Beispiel kultureller Großereignisse Kultur und Nachhaltigkeit - Theoretische und praktische Versuche zur Thematisierung von Umwelt in kultureller Bildung
Management, Methoden	Projektmanagement in der Kulturarbeit mit heterogenen Gruppen
Angewandte Kulturarbeit	Musik (er)finden in inklusiven und heterogenen Gruppen Bewegung - Rhythmus - Performance. Ausdrucksmöglichkeiten für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf Klangwelten - Musikrepertoire aus "Konserve und Praxis" für die Arbeit mit heterogenen Zielgruppen Theaterarbeit mit Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen in Theorie und Praxis Lieder für jede Gelegenheit - Lieder als kultureller Ausdruck und Fördermöglichkeit in der Grund- und Mittelstufe Hip Hop Tanz für alle - Praktische Einführung in die Kultur des Hip Hop Spielerische Artistik in Analogie zu verschiedenen künstlerischen Feldern

VERANSTALTUNGEN IM WINTERSEMESTER 2018/19

Theorie der Kulturarbeit	"Ist das Kunst oder kann das weg?" Theoretische und praktische Aspekte von Materialerfahrung und -gestaltung im Kontext kultureller Bildung für alle Inklusive Kultur - im internationalen Vergleich. Theorien und Umsetzungsformen zur inklusiven Kulturarbeit in verschiedenen europäischen Ländern
Management, Methoden	Projektmanagement in der Kulturarbeit mit heterogenen Zielgruppen
Angewandte Kulturarbeit	Theater mit der Inklusion - Ein erfahrungsbasiertes Projekt Diversität in Bewegung, Tanz, Theater und Performance Tanz als kulturelle Ausdrucksform in unterschiedlichen Kontexten Bilderbücher als Gestaltungsanlass - musikalisch-szenische Umsetzung von Bild und Text für Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt G Licht und Schatten - Elemente des Schattentheaters als Ausdrucksmöglichkeit für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf

VERANSTALTUNGEN IM SOMMERSEMESTER 2018

Theorie der Kulturarbeit	Einführung in die Soziologie Bourdieus Familie in historisch-soziologischer Perspektive Soziologie des Profanen Lebenskunst oder Freizeitspaß – Biographische Bedeutung künstlerischer Praxis für Menschen in besonderen Lebenssituationen Theoretische und praktische Zugänge zur Bildenden Kunst von Menschen mit geistiger Behinderung Von der Idee zum Projekt – entwickeln, darstellen und evaluieren von Projekten in der schulischen und außerschulischen Kulturarbeit mit unterschiedlichen Zielgruppe Wozu Kulturarbeit in sonderpädagogischen Handlungsfeldern? Von der Wirkung zur Wirksamkeitsanalyse
Management, Methoden	Projektmanagement in der Kulturarbeit mit heterogenen Zielgruppen
Angewandte Kulturarbeit	Community Dance – Gestaltungsmöglichkeiten in Bewegung für alle Musik ohne Vorkenntnisse – unkonventionelle Wege zu musikalischer Praxis Spielerische Artistik in Analogie zu verschiedenen künstlerischen Feldern

VERANSTALTUNGEN IM WINTERSEMESTER 2017/18

Theorie der Kulturarbeit	Lebenslauf, biographische Deutung und Behinderung Inklusive Kulturpraxis Die Kulturschule - theoretische Ansätze und praktische Beispiele Partizipation in der Kulturarbeit mit heterogenen Zielgruppen – Leitprinzip oder Begriffsungetüm? Theorie und Praxis der Theaterarbeit mit Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen
Management, Methoden	Projektmanagement in der Kulturarbeit mit heterogenen Zielgruppen
Angewandte Kulturarbeit	Inklusion hautnah erleben Musik im inklusiven Kontext unterrichten Musikdidaktik im inklusiven und interkulturellen Kontext Spielerische Artistik in Analogie zu verschiedenen künstlerischen Feldern Bewegung und Objekte - Prinzipien der Bewegungsgestaltung Prinzip Improvisation Rhythmus – mit allem was das Zeug hält