Literatur

Thema

Literatur

Handbücher, Enzyklopädien

Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard: Wörterbuch Erwachsenenbildung. Stuttgart: UTB 2011

Faulstich-Wieland, Hannelore/Faulstich, Peter (Hrsg.): Erziehungswissenschaft. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt 2008

Fuhr, Thomas/Gonon, Philipp/Hof, Christiane (Hrsg.): Erwachsenenbildung – Weiterbildung. Handbuch der Erziehungswissenschaft, Bd. 4. Paderborn: Schöningh 2011

Tippelt, Rudolf/Hippel, Aiga v. (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Wiesbaden: VS 2011

Einführungen in die Erwachsenenbildung

Faulstich, Peter/Zeuner, Christine: Erwachsenenbildung. Weinheim: Beltz 2010

Kade, Jochen/Nittel, Dieter/Seitter, Wolfgang: Einführung in die Erwachsenenbildung – Weiterbildung. Stuttgart: Kohlhammer 2007

Wittpoth, Jürgen: Einführung in die Erwachsenenbildung. Opladen: Budrich 2009

Nolda, S.: Einführung in die Theorie der Erwachsenenbildung. Darmstadt 2008

Lerntheorien und Lernverhalten Erwachsener

Drees, Gerhard: Lernen in Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Skript 

Illeris, Knud: Das Lerndreieck. Rahmenkonzept für ein übergreifendes Verständnis vom menschlichen Lernen. In: Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Vom Lernen zum Lehren. Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2006

Pätzold, Henning: Learning and Teaching in Adult Education. Contemporary Theories. Opladen & Farmington Hills 2011

Lebenslanges Lernen

Hof, Christiane: Lebenslanges Lernen. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2009

Lima, Licínio, C./ Guimarães, Paula: European Strategies in Lifelong Learning. A Critical Introduction. Opladen & Farmington Hills 2011

OECD: Bildung auf einen Blick 2011. OECD-Indikatoren. Bielefeld: Bertelsmann 2011

Didaktik/Methodik

Knoll, J.: Kurs- und Seminarmethoden. Ein Trainingsbuch zur Gestaltung von Kursen, Seminaren, Arbeits- und Gesprächskreisen. 11. Aufl. Weinheim, 2007

Schüßler, Ingeborg: Methoden Nachhaltigen Erwachsenenlernens. Reader

Schüßler, Ingeborg: Methoden der Erwachsenenbildung. In: Fuhr Fuhr, Thomas/Gonon, Philipp/Hof, Christiane (Hrsg.): Erwachsenenbildung – Weiterbildung. Handbuch der Erziehungswissenschaft, Bd. 4. Paderborn: Schöningh 2011, S. 449-463

Siebert, Horst: Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung. Augsburg: ZIEL 2009

Tietgens, H.: Reflexionen zur Erwachsenendidaktik. Bad Heilbrunn/Obb. 1992

Recht, Institutionen, Aufgaben, Handlungsfelder der Erwachsenenbildung, Exkursionen, Praktika

Koch, Sascha/Schemmann, Michael: Neo-Institutionalismus in der Erziehungswissenschaft. Grundlegende Texte und empirische Studien. Wiesbaden: VS 2009

Giesecke, Hermann: Pädagogik als Beruf. Grundformen pädagogischen Handeln. Weinheim: Juventa 2012

Grundlagen der Weiterbildung e.V.: Grundlagen der Weiterbildung – Praxishilfen. Loseblatt-Sammlung. Neuwied: Luchterhand 1980ff.

Faulstich, Peter/Haberzeth, Erik: Recht und Politik. Bertelsmann 2007

Nuissl, Ekkehard/Krug, Peter (Hrsg.): Praxishandbuch Weiterbildungsrecht. München 2007

Geschichte

Gruber, Elke: Geschichte der Erwachsenenbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2010

Olbrich, Josef: Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland. Opladen: Leske + Budrich 2001

Seitter, Wolfgang: Geschichte der Erwachsenenbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2007

Forschung

Friebertshäuser, Barbara/Prengel, Annedore: Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim: Juventa 2010

Krüger, Heinz-Hermann: Einführung in Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Stuttgart: UTB 2010, S. 179-246

Rost, Detlef: Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung. Weinheim: Beltz 2007

Zeuner, Christine/Faulstich, Peter: Erwachsenenbildung – Resultate der Forschung. Entwicklung, Situation und Perspektiven. Weinheim: Beltz 2009

Evaluation/Qualität

Hartz, Stefanie/Meisel, Klaus: Qualitätsmanagement. Studientexte für Erwachsenenbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2011

Reischmann, Jost: Weiterbildungs-Evaluation. Lernerfolge messbar machen. Augsburg: ZIEL 2006