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Didaktische E-Learning-Szenarien für die Hochschullehre

02-05-2019

Veröffentlichung von Annika Jokiaho

Im Band 13 der Ludwigsburger Hochschulschriften TRANSFER entwickelt Annika Jokiaho systematisch didaktische E-Learning-Szenarien für die Hochschullehre und leitet daraus Empfehlungen für den fachbezogenen Einsatz von E-Learning ab.


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