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DigitalDialog21 ist ein Forschungsprojekt im Rahmen der Digitalstrategie des Landes Baden-Württemberg digital@bw in Kooperation mit der Hochschule Furtwangen HFU und der Hochschule der Medien HdM, Stuttgart.

Die KOALA-Studie 2019 soll das Element des Philosophierens als Bildungsprozess als mit den Mitteln der empirischen Bildungsforschung analysierbar  erweisen. Die Anwendbarkeit eines Instruments für die Planung und Analyse von Philosophie- und Ethikunterricht wird im Jahr 2019 an mehreren Schulen für die Klassenstufen 5-13 erforscht. 

Siehe auch die Vorgängerstudie KOALA-Studie 2018.

 

 

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