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Hofmann, A. R., Fronius, J. & Schicklinski, K. (2018). Wo ist die Grenze? Der Umgang von Grundschullehrern und -lehrerinnen mit potentiell grenzverletzenden Situationen im Sportunterricht. Sportunterricht, 67 (3), 110-115.


Schicklinski, K. & Hofmann, A. R. (2018). Von unbeabsichtigten Grenzverletzungen bis zu sexualisierter Gewalt im Sportunterricht. In M. K. W. Schweer (Hrsg.), Sexismus und Homophobie im Sport (S. 55-68). Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-19538-0


Hofmann, A. R. & Schicklinski, K. (2018). Zur Vermeidung sexualisierter Grenzverletzungen im Sportunterricht der Grundschule. Bewegung & Sport, 72 (2), 13-16.

Hofmann, A. & Schicklinski, K.: “Support or Sexualized Violence? Crossing Borders in German Physical Education”. Vortrag beim 18th World Congress of the International Association of Physical Education for Girls and Women, Mai 2017 in Miami, USA.


Schicklinski, K.: Vortrag zu „Sexualisierte Gewalt im schulischen Sportunterricht“ beim Kolloquium des Instituts für Sportwissenschaft, Abteilung Sportpädagogik/-geschichte der Universität Münster unter Leitung von Prof. Dr. Michael Krüger, am 7. Juli 2016.


Schicklinski, K.: Poster „Von unbeabsichtigten Grenzverletzungen bis zu sexualisierter Gewalt im Sportunterricht“ beim Symposium „Sexismus und Homophobie im Sport“, organisiert vom Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie der Universität Vechta am 6. Juli 2016


Hofmann, A. & Schicklinski, K.: “Crossing Borders in Physical Education: Between Support and Sexualized Violence in Germany”. Vortrag beim Kongress der North American Society for Sport Sociology, November 2015 in Santa Fe, USA.

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