KoMM - Kognitive Meisterlehre beim Mathematiklernen

Im Rahmen dieses Teilprojekts werden Lösungsbeispiele zum Auswerten von Daten für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe I konzipiert und empirisch untersucht. Insbesondere werden dabei unterschiedliche Typen von Lösungsbeispielen berücksichtigt und auf ihre Lernwirskamkeit hin untersucht.

Personen:

• Prof. Dr. Christine Bescherer (Mathematik, Kollegsprecherin)
• Prof. Dr. Christian Spannagel (Mathematik, PH-Heidelberg)
• Alexandra Scherrmann (Mathematik)