Alltags- und Umweltsensorik

Im Rahmen dieses Teilprojekts werden kontextorientierte Lernmodule zu authentischen Anwendungen aus der Alltags- und Umweltsensorik für den Physikunterricht der Sek I konzipiert und empirisch untersucht. Insbesondere werden dabei Aspekte situierten Lernens und kognitionspsychologische Faktoren des Wissenserwerbs und -abrufs berücksichtigt.

Personen:

• Prof. Dr. Raimund Girwidz (Physik, LMU München)
• Bianca Watzka (Physik)