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Burmeister, Petra / Pasternak, Ruth: „Exciting and dangerous…Das Thema “Fire” im femdsprachlichen Sachfachunterricht“, Grundschule 39/4, 2007, S. 36-40.  (Paed 1b Gru)

 

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Gertz, Susan / Portman, Dwight / Sarquis, Mickey: Teaching physical science through children`s literature. 20 complete lessons for elementary grades, Middleton: Terrific Science Press, 1996.  (Nat 3eab Ger)

 

Haudeck, Helga / Riedl, Ilse: "Let`s speak English - auch in anderen Fächern. Möglichkeiten und Grenzen des bilingualen Lernens in der dritten und vierten Klasse", Praxis Grundschule 29/5, 2006, S. 24-32.  (Paed 1b Pra)

 

Haudeck, Helga / Riedl, Ilse: "Tasting - one of the five senses. Ein bilinguales Unterrichtsbeispiel aus der vierten Klasse", Grundschule 38/9, 2006, S. 42-44.  (Paed 1b Gru)

 

Kubanek, Angelika / Edelenbos, Peter (Hrsg.): Praxis Fremdsprachenlernen in Kindergarten und Schuleingangsstufe , Donauwörth: Auer, 2004.  (Bib -)

 

Mayer, Deborah: "How can we best use children`s literature in teaching science concepts?", Science and Children 32/43, 1995, S. 16-19.  (Bib -)

 

Melenk, Hartmut / Dörfel, Hanspeter (Hrsg.): Fremdsprachenunterricht in der Grundschule. Das amerikanische Immersions-Modell, Baltmannsweiler: Schneider JHohengehren, 1998. (Spra 3fba Fre )

 

Schlemminger, Gerald (Hrsg.): Erforschung des bilingualen Lehrens und Lernens. Forschungsarbeiten und Erprobung von Unterrichtskonzepten und -materialien in der Grundschule, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2008.  (Spra1 fc Erf ; 407.71 Erf)

 

Schlemminger, Gerald (Hrsg.): Aspekte bilingualen Lehrens und Lernens. Schwerpunkt Grundschule, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2006.  (Spra 1fc Asp ; 407.71 Aspe)

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