Die 26. Ausgabe der Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik (LBzM) zum Themenschwerpunkt „(Nicht)Nachhaltigkeit in einer Kultur der Digitalität“ ist erschienen.
Mit dem Call for Papers zur 26. Ausgabe der Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik haben die Herausgeber dazu eingeladen, das Zusammenspiel von Digitalität, Bildung und (Nicht-)Nachhaltigkeit aus interdisziplinärer Perspektive zu beleuchten. Im Zentrum standen Fragen nach den ökologischen und sozialen Folgen digitaler Technologien, den aktuellen globalen Machtverhältnissen rund um digitale Technologien und danach, wie Medienbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung Orientierung und Handlungsmöglichkeiten im Horizont von (Nicht)Nachhaltigkeit eröffnen können.
Die nun veröffentlichten 13 Beiträge des Themenschwerpunkts machen sichtbar, dass digitale Technologien nachhaltige Entwicklungen sowohl unterstützen als auch erschweren können. Dabei rücken sie unterschiedliche Interessen, Verantwortlichkeiten und Zukunftsvorstellungen in den Blick und zeigen, wie Bildung dazu beitragen kann, diese zum Gegenstand der Reflexion zu machen.
Ergänzt wird der Themenschwerpunkt auch in dieser Ausgabe durch Beiträge zu aktuellen Forschungs- und Medienprojekten, Tagungsberichte sowie ausgewählte studentische Qualifikationsarbeiten.
Alle Texte sind unter https://www.medienpaed-ludwigsburg.de/ frei zugänglich (open access).