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ENerGISE

ENerGISE - Enhancing Gender Inclusive STEM Education to Ensure the EU's Sustainability and Competitive Edge

Das Projekt ENerGISE verfolgt das übergeordnete Ziel, angehende Lehrkräfte in den Naturwissenschaften und angrenzenden Disziplinen dabei zu unterstützen, Lehr-Lehr-Angebote zu gestalten, um das Interesse und die Motivation von Lernenden für diese Fächer zu fördern. Bei dem Projekt handelt es sich um ein Verbundvorhaben der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, der Universität Groningen, der Universität von Kreta sowie der Western Norway University of Applied Sciences. Damit sind die EU-Mitgliedsstaaten Deutschland, Niederlande, Griechenland und Norwegen als EWR-EFTA-Staat im Projekt involviert.

Im Rahmen des Projekts wird ein Blended-Learning-Kurs entwickelt, der angehenden Naturwissenschaftslehrkräften an den beteiligten Standorten interaktiv Hintergrundwissen zur Motivation und Förderung von Schülerinnen und Schülern in den Naturwissenschaften vermittelt. Um Begeisterung und Faszination im Naturwissenschaftsunterricht anzulegen werden beispielsweise aktuelle Unterrichtskonzeptionen zu Themen wie kontextorientiertes und forschend-entdeckendes Lernen und nachhaltige Technologien entwickelt.

Beteiligte Partner

University of Groningen (NL)

Western Norway University of Applied Sciences (NO)

University of Crete (GR)

Univeristy of Education Ludwigsburg (GER)

Förderprogramm

Förderprogramm: Erasmus+ Cooperation Partnerships in Higher Education
Projektnummer:
Laufzeit: 2025 –2028
Projektleitung: Prof. Dr. Peter Wulff, PH Ludwigsburg (Kontakt: peter.wulff(at)ph-ludwigsburg.de)
Co-funded by the European-Union