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Arbeitsschwerpunkte und Forschung

Arbeitsschwerpunkte

  • Theorie der geistigen Behinderung und Entwicklung
  • Leibphänomenologische Perspektiven für die Heil- und Sonderpädagogik
  • Vulnerabilität als pädagogische Reflexionskategorie
  • Anthropologische und ethische Fragestellungen im Kontext geistiger Entwicklung
  • Wissenschaftstheoretische Fragen der Heil- und Sonderpädagogik

Aktuelle Forschungsprojekte

Dissertationsprojekt:  „Leib, Geist und Entwicklung – Leibphänomenologische und verkörperungstheoretische Perspektiven für eine Pädagogik der geistigen Entwicklung“

Körpergespräch in den Feldern von Schule und Osteopathie (Projektdetails)