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Rückblick und Ausblick: PReBi.forum 2026

Wie kann Reflexion in der Lehre gemeinsam weiterentwickelt werden? Das PReBi.forum bringt Lehrende und Studierende zusammen, um neue Perspektiven auf Studium, Praxisreflexion und Hochschullehre zu entwickeln.

Impulse im Januar: Gemeinsam ins Gespräch kommen

Mit einem offenen Auftakt ist das Austauschformat PReBi.forum im Januar 2026 erfolgreich gestartet. Lehrende und Studierende nutzten die Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen, Erfahrungen auszutauschen und neue Perspektiven auf reflexive Lehr- und Lernformate zu entwickeln. Die zahlreichen Gespräche machten deutlich, wie viel Potenzial darin liegt, Lehrveranstaltungen stärker zu vernetzen, voneinander zu lernen und innovative Ideen gemeinsam weiterzudenken.

Auftakt im April: Reflexion in Studium und Lehre

Mit der Session am 29. April 2026 wurde der Austausch im Sommersemester fortgeführt.
In drei Kurzvorträgen stellten Prof. Dr. Christoph Knoblauch (Katholische Theologie/Religionspädagogik),
Prof. Dr. Bettina Blanck (Institut für Sozialwissenschaften) und Dr. Sonja Bleymehl (Institut für Informatik) unterschiedliche Ansätze zur Integration reflexiver Prozesse in Studium und Lehre vor.
Die anschließende Diskussion zeigte, wie vielfältig Reflexion in unterschiedlichen Fachkulturen gedacht und umgesetzt werden kann.

Die Ergebnisse und Ideen des Treffens wurden in einer gemeinsamen TaskCard dokumentiert. Sie dient als fortlaufende Arbeitsgrundlage und ermöglicht die Vernetzung auch über die einzelnen Termine hinaus.

Ausblick: Vertiefung in der Werkstatt am 13. Mai 2026

Beim nächsten PReBi.forum am Mittwoch, 13. Mai 2026, von 14.00 bis 16.00 Uhr im Raum 1.329 (Malersaal) steht die Vertiefung im Rahmen einer Werkstatt im Mittelpunkt. In einem offenen „Markt der Möglichkeiten“ werden konkrete Methoden, Ansätze und Perspektiven gemeinsam erprobt und diskutiert.

Beiträge der Werkstatt

  • Tanja Frank & Dr. Natalia Fuhry, Institut für Theaterpädagogik
    „Methoden leiblichen Reflektierens“
  • Dr. Rebekka Siedler, Fach Biologie
    „RUPM und Lernvoraussetzungen als Planungsbasis schüler:innenorientierten Biologieunterrichts“

Interessierte Lehrende und Studierende sind herzlich eingeladen, am PReBi.forum teilzunehmen.
Ein Einstieg ist jederzeit möglich.